牢记历史,振兴中华主题学习班会教案.docVIP

WORD格式 《祖国母亲，我爱您》主题班会 子君中心学校 五年级（ 4 ）班 教学重点： 1、 对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族精神，培育爱国主义 精神。 2、 回顾祖国辉煌的历史文化， 激发学生的民族自豪感和爱国热情。 3、 让学生了解祖国的屈辱史，铭记 “ 落后就要挨打 ” 的教训，树 立强烈的民族责任感。 4、 引导学生结合实际，明白爱国从我做起、从现在做起，为身为 中国人而自豪，并决心为祖国的繁荣富强努力学习！ 教学难点： 教育学生勿忘国耻，培养学生的民族责任感，立志从小刻苦学习，努 力拼搏，长大报效祖国。 活动背景： 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶， 才能逐步形成。对于小学生来说，限于他们对 “祖国 ” 的感受和理解， 他们的爱国情感表 现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激 发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。 活动方式：班主任引导，班长主持，全体学生参与。 专业资料整理 WORD格式 活动准备： 指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事， 排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。 准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件活动形式： 演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论活动过程： 一、班主任讲话，宣布主题班会活动开始 同学们，我们是新世纪社会主义的接班人，是祖国的未来。祖国的命运和个人的命运有 着血肉般的联系，密不可分。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人 的尊严；没有祖国，就没有我们的健康成长。可以说，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。 孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的爱；我们热爱祖国，是因为祖国像母亲一样养育了每 一个中华儿女。 因此，我们要像热爱自己的母亲一样去热爱我们的祖国。 今天我们要开展的 主题班会是 《祖国母亲，我爱您》。现在我宣布 —— 活动开始！ 二、了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的民族自豪感 主持人甲：祖国悠久的历史，灿烂的文化，无不让每一个炎黄子孙倍感骄傲。让我 们一起来看这段视频： 播放微课： 祖国有影响并造福于全世界的四大发明， 在人类科学文化史上留 下了灿烂的一页，推动了人类历史的前进。西汉《九章算术》是世界 上最先进的。东汉张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的， 比欧 专业资料整理 WORD格式 洲早 1700 多年。祖冲之在世界上第一个把圆周率准确到小数点后七位，比欧洲早了 1100 多 年。祖国还有着世界上现存最古老的石拱桥 —— 赵州桥，被列入世界七大奇迹之一的万里长城， 享誉世界的珍贵历史文物 —— 秦兵马俑， 以及举世闻名的艺术宝库 —— 莫高窟， 这些都是我 国古代劳动人民智慧的结晶。唐诗宋词，各有千秋，都体现了中华民族深厚的文化底蕴。 还有 四大名著， 不仅是中国古典文学中的经典作品，更是世界宝贵的文化遗产。 三、教师朗诵《我的祖国》 ，渲染课堂气氛，调动学生的爱国情感主持人乙： 我们是勤劳勇敢的龙的传人， 作为中华儿女的我们， 为有这样的祖国母亲而骄傲。 现在有请班主任李老师为我们朗诵《我的祖国》四、回顾中国 近代的屈辱史，激发民族责任感主持人甲： 从李老师饱含激情的朗诵中， 我们可以感受到，在历史的长河中，我们的祖国有过举世瞩目的辉煌，也有过一段极为沉痛的屈辱史。 播放微课： 回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，列强的殖民行动，带给了中国深重的灾难。 由于 清政府的腐败无能， 被迫签订了一系列丧权辱国的条约。我们的国土有的被外国 强行租借； 有的被他们强行豪夺，四散飘零。香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领； 山东胶州湾曾被德国 占据；辽宁旅顺、大连曾被俄国占领 ,, 被掠夺的国宝也不计其数， 专业资料整理 WORD格式 随着帝国主义列强的践踏，中国多少名胜古迹顷刻变为废墟。 1860 年 10 月，帝国主义侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走的珍宝数量约有 150 万件， 上至中国先秦时期的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。那 些搬不走的被他们砸得粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，使得圆明园变 成了一片废墟。 这不仅是中华民族的耻辱， 也是人类文明史上一场空前的浩劫。仅 1937 年 12 月 13 日的南京大屠杀来看，侵华日军进行了为期 40 多天的大规模屠杀，他们用机 枪射杀、集体活埋等极其残忍的手段，残害了无数中国人， 遇难人数超过 30 万。 五、学生谈感受，唱国歌 主持人甲：同学们看完这段视频，有什么感受？ 学生自由谈感受 主持人乙： 一系列的侵华战争和大批的不平等条约， 把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中 国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏