及谐温馨的生活空间教学教案2.docVIP

《和谐温馨的生活空间》教案 教材解读： 本 是居室 的欣 与 践 ， 由于色彩在家居 中的作用 足 重， 所以主要安 排学生从色彩搭配的多种手法上 行 析， 同 感受不同的色彩搭配方法体 出的不同的居 室 格。在 上作 ， 学生把握住色彩的整体 比效果，并尽量表 个性。 教学目标： 通 家居 的 片欣 ， 使学生掌握居室色彩搭配的相关知 ， 提高学生的 析能力 和 色彩的能力； 引 学生 行欣 、 交流与 践， 他 关注生活中居室色彩的和 搭 配，从而引 学生 真 察生活、 生活， 造美好生活。 教学重点： 居室色彩搭配的主要手法和利用色 行色彩速配。 教学难点： 如何掌握居室色彩搭配中各 色彩搭配 律及它 的面 比。 教学准备： 多媒体教学 件、各色彩 、剪刀、胶棒。 教学过程： 一、 教学： 定学生情 ，板 。 二、 入新 ： 教 ： 播放 大佑的歌《家》 ：“ 我一个温暖的家庭， 我 出 的背影有个回到了家的心情??” 提 ：家是一种什么 的感 ？ 教 ：家是每个人温暖的依靠， 我 都 自己的家， 大家准 了自己或 友的家的 片了 ？ 在我 来欣 一下。 学生展示自己准 的家居 片。 教 ：随着生活水平的不断提高， 人 生活 量的要求也越来越高， 拿和每个人息息相关的住房来 ， 我 不 需要更大的住房面 、 更高的房屋 量、 更安全和 的社区