家长会上老师的发言稿.pdf

.. 家长会上老师的发言稿 各位家长，大家好！ 我是一（ 2 ）班的班主任，也是这个班的数学老师。非常感谢 大家从百忙之中抽空来参加这个家长会，这次家长会的主要目的 是：希望家长配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的 联系，希望我，我们的老师，我们的家长，在教育孩子时，能站 得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更 好，取得更好的成绩。 如何实现这个目的呢？我从以下几方面来谈谈。 一．我想我还是先讲几个故事，希望能给大家一点儿启发： 第一个故事是《校长画桃》有 48 位校长参加北京清华大学现 代教育管理校长培训班，培训结束时，大家都觉得学到了很多东 西，回家一定要好好干一场。 这时他们的教授组织了一次考试工，教授要每个校长拿出一 张纸，用简笔画画出自己未来的学校，让大家互相学习。校长们 没有异议，开始认真的画起来。不一会儿画完了。教授把校长们 的画认真的看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题。 第一个问题是画到人的请举手？ 48 位校长中只有 12 位举了 手，大多数画的都是大楼。树林等等，就是没有人。第二个问题 是画了学生的请举手？只有 4 人举手，其中有一位校长在画中画 ;. .. 了两排人，他说第一排是学校的领导，第二排是老师，但是没有 学生。第三个问题是画出了学校在社会环境中的请举手？举手的 人很少。第四个问题是画出了学校特色的请举手？没有人举手。 四个问题都提完了，教授没有作任何解释，但是校长们震惊 了。这个真实的故事，当时刊登在了《中国教育报》上。 当前现代化教育管理的核心是“以人为本”“学校要办出特 色”等等，这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已 经耳熟能详，烂熟于心，在理论上认识上都没有障碍，然而落到 一幅画上时，都很少体现出来。这说明了什么？这说明观念理解 容易，转变很困难。如果要把观念转变成自己血液中的东西，就 是难上加难了。 现在学校教育，家庭教育，社会教育，新观念很多。这就要 求我们学校教育要以人为本，我们家庭教育要以孩子为本。 第二个故事是 《学生答题》有一位著名的节目主持人，在一次 谈话节目中设置了这样一个场景，一架飞机满载乘客，飞行途中 没有油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与节目的孩子，你 看这降落伞给谁用？有一个孩子几乎不假思索回答：“给我 用”。这时，台下一阵骚动，很多观众想，多么自私的孩子啊 ! 可 是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。耐心的问孩子：“为什 么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说：“我要跳下去，找到油后， 回来救飞机上的人。” ;. .. 这位主持人是一个善于倾听的人，由于他的细腻，让大家听 到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩 子的人感到惭愧。 我说这个故事的目的是：我们真正应该常常光顾孩子的内心 世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长，总急于把孩子 引向成人的世界。 其实孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多，可爱得多，强 得多。孩子的同情心比大人强，孩子的想像力比大人强。有这样 一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上胡五只鸟， 猎人开枪打死了一只，还有几只？结果被调查的师生中，有 99%的 回答一只也没有。只有一名小学生说，还有三只，因为五只鸟是 一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟妈妈，还有三只鸟宝宝不会 飞。 新课改明确规定：老师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学 生，向学生学习，要和学生一起成长。我想我们的家长，也要善 于蹲下身子欣赏孩子，