13.4尺规作图（第3课时）-华东师大版八年级数学上册课堂限时训练.docxVIP

13.4 尺规作图（第3课时） 知识点：经过一已知点作已知直线的垂线. 重 点：掌握经过一已知点作已知直线的垂线的作图步骤及方法. 难 点：写出作图的主要步骤. 基础巩固 1．下列尺规作图，能判断AD是△ABC边上的高是(　 　) A B C D 2．如图，已知△ABC，用尺规画出它的三条高(不写画法)． 3. 过点P作∠A两边的垂线(不写画法)． 4. 如图，请作出A地经过B地去河边l的最短路线 (要求：用尺规作图，只保留作图痕迹，不写作法)． 5.如图，点B、C在∠EAF的两边上，且AB＝AC. (1)请按下列语句用尺规画出图形(不写画法，保留作图痕迹)． ①AN⊥BC，垂足为点N； ②∠EBC的平分线交AN的延长线于点M； ③连结CM. (2)该图中有____对全等三角形． 6．如图，△ABC是等腰三角形，AB＝AC，请你用尺规作图将△ABC分成两个全等的三角形，并说明这两个三角形全等的理由(保留作图痕迹，不写作法)． 　 强化提高 7．小丽同学要画∠AOB的平分线，如图，却没有量角器和圆规，于是她用三角尺按下面方法画角平分线： ①在∠AOB的两边上，分别取OM＝ON； ②分别过点M、N作OA、OB的垂线，交点为P； ③画射线OP，则OP为∠AOB的平分线． (1)请问：小丽的画法正确吗？试证明你的结论． (2)如果你现在只有刻度尺，能否画一个角的角平分线？若能，请画图并写出作法；若不能，请说明理由． 7题图 8．如图，△ABC是等边三角形，点D是AC的中点，延长BC到点E，使CE＝CD. (1)用尺规作图的方法，过点D作DM⊥BE，垂足是点M(不写作法，保留作图痕迹)； (2)求证：BM＝EM. 　8题图 13.4 尺规作图（第3课时）答案 1. B. 2.解： 如图，AD、BE、CF分别是△ABC的三条高． 2题图 3题图 4题图 3. 解： 如图，PM、PN就是所求作的∠A两边的垂线． 4. 解：连结AB，过B作l的垂线BC交l于点C，则折线ABC即为所求的最短路线，如图所示． 5. 解： (1)如图所示． （2） 3 5题图 6题图 6．解： 如图，作∠BAC的平分线交BC于点D，△ABD≌△ACD. 理由：在△ABD和△ACD中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB＝AC，,∠BAD＝∠CAD，,AD＝AD，)) ∴△ABD≌△ACD(S.A.S.)． 7．解： (1)小丽的画法是正确的． 证明：如图，在Rt△OMP与Rt△ONP中， OM＝ON，OP＝OP，∴Rt△OMP≌Rt△ONP(H.L.)， ∴∠MOP＝∠NOP，即OP平分∠AOB. (2)只有刻度尺能画一个角的角平分线，画法如图： ①分别在∠AOB的两边取点M、N，使OM＝ON； ②连结MN，并取MN的中点P； ③画射线OP，则OP为∠AOB的平分线． 作图依据：等腰三角形底边上的中线平分顶角． 7题图 8题图 8．(1) 解： 如图所示． (2) 证明：∵△ABC是等边三角形，点D是AC的中点， ∴BD平分∠ABC，∴∠ABC＝2∠DBE. ∵CE＝CD，∴∠E＝∠CDE， 又∵∠ACB＝∠E＋∠CDE， ∴∠ACB＝2∠E. 又∵∠ABC＝∠ACB， ∴2∠DBC＝2∠E， ∴∠DBC＝∠E，∴BD＝DE. 又∵DM⊥BE， ∴BM＝EM.