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- 2020-10-12 发布于广东
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如何培养创新意识和创新能力
一、 什么是创新意识
创新固然重要,但有用的创新更重要。
新颖是创新的必备要素,但并不意味着每次创新都是一种开天辟 地式的革命。仅仅通过把一个领域的经验应用到另一个原本不相干的 领域,可能就会完成一次伟大的创新。斯宾塞是美国电子管技术专家,
二战期间在测试新磁控管技术时,偶然发现口袋里的巧克力会因为接 近磁控管而融化。斯宾塞联想到,能否用类似装置给食品快速加热 呢?微波炉就这样诞生了。
创新的实用价值更应着重考虑。我在 SGI 工???时,曾领导开发过 一个三维浏览器产品。从技术角度出发,几乎每个人都认为这是非常 酷的产品。但很遗憾,一个三维视图既不能带给用户更多信息内容,
也会严重妨碍信息的高效传递,无法使用户在最短时间内获得最有价 值的信息。这样一个对用户没用的创新,最终只能走向失败。
任何创新都要考虑在现有条件下的实施问题。我的博士论文,就 是研发出世界上第一套非特定语言的连续语音识别系统。从新颖、有 用的角度看,它都能得 99 分。但是,拿到真实环境中就碰到种种问 题,例如噪音处理,如何分离各种同时说话的语音,麦克风太远等。
因此,这项创新的可行性只能达到 59 分。
好的创新者应该是一个既有新颖想法,又理解用户需求,并能用 实践将创意变成现实的人。第一种品质像一个科学家的特质,第二种 像市场人员的,第三种则像工程师的。 ;二、怎样培
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