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- 约 22页
- 2020-10-15 发布于湖北
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体内受精和早期胚胎发育 黄梅国际育才高级中学周艳 最新. * 生物科目学习的终极目的就是要认识生命现象和生命活动规律。其中理解生命的延续和发展,树立正确的自然观是深入认识生命的基础。我们不仅要培养具有一定生物素养的学生,我们更要培养具备科学探索精神和科学探索能力的人才。课程标准确定的能力目标中尤其重视科学能力的培养,本节教材将是一个很好的素材,我致力于利用本节教材的教学,在生命的发生以及科学探究能力的培养做一次抛砖引玉的尝试。 一、说理念 最新. * 二.本节教材的地位和作用 《体内受精和早期胚胎发育》部分是学习本专题的基础。由于义务教育生物课程标准和普通高中生物课程标准的必修部分,都没有明确的要求,这就使这部分内容,显得尤为重要,教学中应予重视。本部分教材主要讲述了哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律这两部分内容。引言中短短几句话,很清楚地点明了胚胎工程与本节内容的关系:“胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。因此,了解哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律,就显得十分重要了。”关于哺乳动物的早期胚胎发育,教材删繁就简地讲述了受精卵—卵裂—桑椹胚—囊胚—原肠胚及胚层分化—胎儿雏形形成的过程,以及各时期的重要特点。其中特别突出讲述了与胚胎移植、胚胎分割密切相关的桑椹胚细胞的全能性,囊胚具有分化能力的内细胞团。这些内容
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