《我的家乡在哪里》教案课件教学设计.docVIP

《我的家乡在哪里》教案课件教学设计 1、我的家乡在哪里 目的要求： 1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2、在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 3、了解书信的一般常识，使学生萌发爱家乡的思想感情。 重点难点： 1、能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 2、知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备： 1、中国地图、江省地图。 2、与当地邮局联系，准备实地参观采访。 3、学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 一、谈话引导，激情导入。 1、家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 2、是啊，同学们的眼里，家乡是美丽的。每个人都对自己的家乡都怀着一 种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。 3、今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、看地图，找家乡。 1、指名学生，问：你的家乡在哪里？用“我的家乡在 省 市 县”填空说话。 2、出示中国地图，找找自己的家乡。 3、自主合作，找到家乡。 （1） 几个学生自由组合成“找家乡小队”，在省地图上找家乡。 （2） 小队上台指着地图汇报。 1 / 5 4、开展小型的在地图上找家乡比赛活动。 三、找家乡，画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下 来，然后贴在书本的空格中。 2、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更 美丽。 3、学生上台展示。 四、小结谈体会。 2 / 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5