- 14
- 0
- 约1.63万字
- 约 26页
- 2020-10-11 发布于天津
- 举报
.
一、陈述句改为反问句的方法:
1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、
不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、
能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改
为否定词“不是” ,在句首加上“难道” ,句尾加上“吗” ,句末的句
号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的
榜样吗?
又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯
定词“能”,再在“能”前加上“怎么” ,句尾加上“呢” ,句号改为
问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、功课没做完,不能去看电影。
4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
;.
您可能关注的文档
- 压铆螺母检验作业指导书.pdf
- 原创高一语文必修二名句默写补充.pdf
- 参军宣传标语.pdf
- 参加技能大赛奖励办法.pdf
- 参加读书会的感想与收获.pdf
- 参考式样32-B:关于同意公司被吸收合并的股东会决议.pdf
- 参考答案重庆市2017届高三上学期期末测试(一诊)物理试题.pdf
- 双向选择表格.pdf
- 双重否定句(反问句,陈述句).pdf
- 发展性评价在初中英语教学中的应用课题研究报告.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48336.304-2026星闪无线通信系统 第304部分:基础服务层 5G蜂窝网络融合.pdf
- CCAA《管理体系认证基础》第2版+三色笔记office完整版-2026.docx
- RCS-901系列超高压线路成套保护装置技术和使用说明书.pdf
- RCS-902A(B.C.D)型超高压线路成套保护装置技术说明书.pdf
- PCS-923A断路器失灵起动及辅助保护测控装置技术使用说明书.pdf
- RCS-924A型T区保护装置技术和使用说明书.pdf
- GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 《GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48355-2026石化化工用软起动装置.pdf
最近下载
- 课程与教学新论第五章课程实施与教学过程.ppt
- 手术讲解模板:阴茎背侧白膜折叠术.ppt
- 爬沙虫对肾阳虚小鼠补肾壮阳作用的研究.doc VIP
- 保留神经血管束的腹腔镜前列腺癌根治术.ppt VIP
- 井下作业事故案例分析.ppt VIP
- 德育原理 课件 班建武 第5--9章 学校德育主体与对象---学校德育现代化.pptx
- 中小学校内督导制度的运行模式与有效性——基于责任督学挂牌督导的实地研究 .docx VIP
- 法拉第力线的功绩和误导.DOC VIP
- 2022-2026 年近 5 年国考行政执法卷申论历年真题及标准答案 (含阅卷采分点标注与高分范文).pdf
- 2025-2026学年初中音乐八年级上册(2024)人音版(2024 主编:赵季平,杜永寿)教学设计合集.docx
原创力文档

文档评论(0)