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中班音乐花之舞教案反思 中班音乐花之舞教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，活动延伸，活动反思等内容，尝试单双圈交替行进走。创编花儿的造型，激发幼儿热爱春天的情感，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看花之舞教案吧。 教学目标： 1、尝试单双圈交替行进走。创编花儿的造型。 2、激发幼儿热爱春天的情感。 3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的 意见。 4、能根据指令做相应的动作。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动 的乐趣。 教学重难点： 创编花儿的各种造型。 看图谱在单圈上交替行进走 ; 由单圈变双圈。 教学准备： 红、蓝两色花冠 ; 红、蓝两色标记花 ;3 张图谱 (FALSH); － 1 － 春天的花朵图片。 教学过程： ( 一 ) 创情境，激兴趣。 教师出示春天风景的图片： ( 点红花 ) 你是什么花 ?( 点兰 花 ) 你是什么花 ?花宝宝们，一起跳舞蹈。 ( 二 ) 动作前置 1、花儿开放的动作：请幼儿做。 ( 双手兰花指，手腕相 靠，与下巴平。 ) 教师唱乐谱。 2、创编花儿的造型：红、蓝两花面对面，摆漂亮的造 型，比比谁最美。教师唱乐谱。 ( 三 ) 看图谱，学队形。 1、出示图谱 A：图上有什么 ?( 红、兰两色花 ) 它们是怎么排的 ?( 间隔排 ) 拍成了什么形状 ?( 圆圈 ) 你们会不会看着图谱站一下队形