有理数的大小比较课件2.ppt

例题：比较下列各对数的大小：（1）-1与-0.01 　 （2）- 3/4与-2/3 （3）-（-1/9）与-︱-1/10 ︱ （4）0与-︱-2 ︱ 解（1）这是两个负数比较大小 ∵ ︱-1 ︱=1, ︱ -0.01︱=0.01 且1 0.01 ∴ -1 -0.01 （2）这是两个负分数比较大小， ∵︱-3/4︱=3/4=9/12 ︱-2/3︱=2/3=8/12 且9/12 8/12 ∴ -3/4 -2/3 （3）分别化简两数，得 -（-1/9）=1/9 -︱-1/10 ︱=-1/10 ∵正数大于负数 ∴ -（-1/9） -︱-1/10 ︱ （4）分别化简两数，得 -︱-2︱=-2 ∵正数大于零 ∴ 0 -︱-2 ︱ 有理数的大小比较 0 5 10 15 -5 -10 -15 -20 -5 -10 有理数比较大小法则：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。两个负数，绝对值大的反而小。 2.5有理数的大小比较 收集结果：比较-5与-10的大小 问题：比较有理数大小，有两种方法，谁好？ 实际上有理数比较大小的两种方法都能应用，但有理数个数比较多的情况下，有数轴比较快捷，有理数个数比较少时，用比较法则更快更方便。 游戏规则：全班分成4组，每一组的每个成员都有权利回答问题,答对了本组加10分，答错了扣5分，犯