9.3 电场 电场强度（1）—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第三册同步练习.docxVIP

第3节 电场 电场强度（1） 1.关于电场下列说法正确的是（ ） A． 电场是为了便于研究物体的运动而引入的理想模型 B． 只要有电荷就有电场 C． 电场力的方向就是电场强度的方向 D． 电场强度的大小和电荷所受的电场力的大小成正比 2.19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力.对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中正确的是（ ） A． 电荷B在电荷A的电场中受电场力的作用，自身并不产生电场 B． 撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了 C． 电场是法拉第假想的，实际上并不存在 D． 空间某点的电场强度等于两电荷在该点激发电场的场强的矢量和 3.下列关于元电荷、场源电荷、试探电荷、点电荷的说法，正确的是（ ） A． 元电荷既不是电子，也不是质子，它是最小的电荷量，带电粒子所带电荷量可以是1.5e B． 试探电荷是电荷量很小，形状可以忽略的电荷，故能看成点电荷的电荷就是试探电荷 C． 体积很小的电荷不一定是点电荷，但点电荷所带电荷量一定很少 D． 空间中的电场分布只取决于场源电荷，与试探电荷无关 4.在电场中某点，当放入正电荷时受到的电场力方向向右；当放入负电荷时受到的电场力方向向左，则下列说法中正确的是(　　) A． 当放入正电荷时，该点场强方向向右；当放入负电荷时，该点场强方向向左 B． 该点场强方向一定向右 C． 该点场强方向一定向左 D． 该点场强方向可能向右，也可能向左 5.有关电场强度的理解，下述说法正确的是(　　) A． 由E＝可知，电场强度E跟放入电场的电荷q所受的静电力成正比 B． 当电场中存在试探电荷时，电荷周围才出现电场这种特殊的物质，才存在电场强度 C． 由E＝可知，在离点电荷很近，r接近于零时，电场强度无穷大 D． 电场强度是反映电场本身特性的物理量，与是否存在试探电荷无关 6.电场中有一点P，下列说法中正确的是(　　) A． 若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半 B． 若P点无试探电荷，则P点的场强为零 C． P点的场强越大，则同一电荷在P点所受到的电场力越大 D． P点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向 7.一负试探电荷的电荷量为q＝2×10－10C，放在正点电荷(电荷量为Q＝3×10－5C)形成的电场中P点，受到的电场力方向向东，己知P点与正点电荷间的距离为r＝3×10－3m，静电力常量为9×109N·m2/C2，则P点的场强为(　　) A． 2×105N/C，方向向西 B． 2×105N/C，方向向东 C． 3×1010N/C，方向向西 D． 3×1010N/C，方向向东 8.如图所示为在同一电场中a、b、c、d四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷所受电场力跟它的电荷量的函数关系图象，那么下列叙述正确的是(　　) A． 这个电场是匀强电场 B．a、b、c、d四点的场强大小关系是Ed＞Ea＞Eb＞Ec C．a、b、c、d四点的场强大小关系是Ea＞Ec＞Eb＞Ed D．a、b、d三点的强场方向相同 9.如图所示，图甲中AB是一个点电荷电场中的电场线，图乙则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电荷量与所受电场力间的函数图线，由此可知以下判断可能正确的是(　　) A． 场源是正电荷，位于a点的左侧 B． 场源是正电荷，位于b点的右侧 C． 场源是负电荷，位于a点的左侧 D． 场源是负电荷，位于b点的右侧 10.一检验电荷q＝＋4×10－9C，在电场中P点受到的电场力F＝6×10－7N．求： (1)P点的场强大小； (2)将检验电荷移走后，P点的场强大小； (3)放一电荷量为q＝1.2×10－6C的电荷在P点，受到的电场力F′是多大？ 11.如图所示，真空中xOy平面直角坐标系上的ABC三点构成等边三角形，边长L＝2.0 m．若将电荷量均为q＝＋2.0×10－6C的两点电荷分别固定在A、B点，已知静电力常量k＝9.0×109N·m2/C2，求： (1)两点电荷间的库仑力大小； (2)C点的电场强度的大小和方向． 12.如图所示，真空中，带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r，则： (1)点电荷A、B在中点O产生的场强分别为多大？方向如何？ (2)两点电荷连线的中点O的场强为多大？ (3)在两点电荷连线的中垂线上，距A、B两点都为r的O′点的场强如何？  答案解析 1.【答案】B 【解析】A、电场是实际存在的物质，不是理想化模型。故A错误。B、电荷的周围存在电场。故B正确。C、电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反。可知电场力的方向不一与电场强度方向相同。故C错误。D、电场强度的大小由电场本身的性质决定，与放入电场中的电荷以及电荷所受的电场力无关。故D错误。 2.【答案