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- 2020-10-14 发布于陕西
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Meet Ms. Liu
课题
时间
主备人
授课人
班级
审核人
阶段
环节
教学过程
教师活动
学生活动
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目标
导航
学习
目标
掌握词汇:someone, England, discuss, patient
接触词汇:knowledgeable, piano
短语和句型:feel lucky to do..., encourage... to do...,
play the piano,be ready to do sth/ be ready for sth.
向学生明确目标
明确这节课该干什么
自主
预习
掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。
自学
预习
自测
预习反馈:
(2-3mins)
合作
探究:
交流
展示:
精讲
点拨:
(25mins )
达标测试:
(8min )
巩固提
升(8mins)
教学
反思
翻译:
1.某人______
2. 英格兰______
拓展:英语,英国的_______;英国人______
3. 博学的_______
拓展:知识 _______
4.讨论 v. _______ . 拓展:讨论 n. _______
5.adj. 有耐心的;n.病人_______
6.钢琴______
1.准备好的_________ 2.报告_
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