八年级数学上册 17.4 一元二次方程的应用（2）实际问题教案 沪教版五四制.docVIP

实际问题 课 题 17.4（2）实际问题 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析： 学生学情分析： 课 型 新授课 教 学 目 标 1、掌握列方程解面积问题应用题的方法。 2、会分析实际问题中的数量关系和列一元二次方程解简单的应用题。 3、通过对实际问题的思考；培养学生分析、解决实际问题的能力。 4、在应用一元二次方程解决实际问题的活动中，增强数学应用意识，体会数学的价值，激发学习数学的兴趣。 重 点 掌握解决面积问题应用题的方法，使学生掌握一些实际问题中的基本数量关系，体会分析问题的方法，会列出一元二次方程解简单的实际问题，并从中体会一元二次方程的应用 难 点 灵活列出方程解决实际问题的方法 教 学 准 备 多媒体教学 学生活动形式 讨论，交流，总结，练习 教学过程 设计意图 课题引入： 复习： 1、两个连续奇数的积是323，求这两个数。 请设出未知数，列出方程。 现在我们来解决17.1节开头提出的问题。 2、一块长方形绿地的面积为1200平方米，并且长比宽多10米 知识呈现： 新授： 1、 例题1 某建筑工程队，在工地一边的靠墙处，用120米 （1）长方形的面积是1152平方米 （2）长方形的面积是1800平方米 （3）长方形的面积是2000平方米 请设出未知数，根据题意，先列出（第（1）题）方程。 2、 （1）长方形的面积是1152平