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- 2020-10-14 发布于陕西
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Back to School
课题
时间
主备人
授课人
班级
审核人
阶段
环节
教学过程
教师活动
学生活动
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目标
导航
学习
目标
掌握重点单词physics
接触词汇:Sandra, Cox, recent
掌握重点短语
One... and the other..., introduce...to...
向学生明确目标
明确这节课该干什么
自主
预习
掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。
自学
预习
自测
预习反馈:
(2-3mins)
合作
探究:
交流
展示:
精讲
点拨:
(25mins )
达标测试:
(8min )
巩固
提升(8min)
教学
反思
1. What is it? Or who says it? Write your answer on the line.
a. ________ photo that you take with a camera
b. ________ a big animal with a long neck that lives in the desert
c. ________ We have a new subject this term — physics.
d. ________ I have two new
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