《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师).docxVIP

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2020-10-15 发布于天津
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《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师).docx

六国论练习第六国论练习第页六国论知识点归纳完整全新学生版班级姓名指出下列句子中的通假字并加以解释暴秦之欲无厌当与秦相较或未易量二解释下列句中加点词义六国互丧率赂秦耶与战胜而得者其实百倍此匕言得之与嬴而不助五国也至丹以荆卿为计始速祸焉则胜负之数存亡之理后秦击赵者再李牧连却之以事秦之心礼天下之奇才向使三国各爱其地故不战强弱胜负已判矣故不战强弱胜负已判矣倘与秦相较或未易量为国者无使为秦人及威之所劫哉卞而从六国破亡之故事思厥先祖父暴霜露斩荆棘洎牧以谗诛三指出下列句中词类活用现象赂秦而力亏破灭之道也盖失强

《六国论》练习第《六国论》练习第 PAGE #页《六国论》知识点归纳（完整全新——学生版）班级姓名、指出下列句子中的通假字，并加以解释: 1、暴秦之欲无厌（ 2、当与秦相较，或未易量（二、解释下列句中加点词义： ))))) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) .) 2六国互丧，率赂秦耶（［-- 3与战胜而得者，其实百倍（ 4此匕言得之（ TOC \o 1-5 \h \z 5与嬴而不助五国也（ 6至丹以荆卿为计，始速祸焉（ 7则胜负之数，存亡之理（ 8后秦击赵者再，李牧连却之（ 9以事秦之心，［礼天下之奇才（ 10向使三国各爱其地（ _ 12故不战

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