二年级健康教育全册教案.docxVIP

第 1 课 人的内脏器官 教学目标： 让学生认识内脏器官的名称。 让学生对人体内脏各部分功能有初步了解。 初步培养 学生 保护内脏各器官的意识。 重难点：认识内脏器官， 了解内脏器官功能并培养 学生 保护内脏各器 官的意识。 课前准备： 内脏器官各分解图片、全图 过程： 一、导入 师：在一年级的时候我们已经学过人体各部位名称， （我们再看一看） 我们的身体从外观上看可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，躯干从 前面可分为上面的胸部和下面的腹部， 后面可分为背部、 腰部和臀部。 今天，老师要带你们做一次奇妙的旅行， 到我们的胸部和腹部看 一看，看我们的身体内部都有哪些内脏器官。 二、讲解新课 了解胸部内的器官 师：同学们，在你们的身体上找出胸部，你们知道胸部有什么器官 吗？（学生自由发言，不立即作出回答） （1） 师：现在，旅行要开始了，你们准备好了吗？ 师：你们用手捂住左胸部，轻轻地按住，看看有什么感觉？ （学生：一跳一跳的，这儿是心在跳） 师：对了，这一跳一跳的是心脏，说明我们的胸部里有心脏。 （播放心脏幻灯片） 师：看看它像什么？（桃子）心脏位于人体胸部内，中部偏左，夹在 两肺之间。心脏与本人的拳头差不多大。 心脏是维持血液循环的，它好象一台血泵，不停地收缩与舒张，它能 把人体所需要的营养通过血液输送到全身， 让身体每个细胞都吃饱喝 足。（贴图—泵） （2）师：现在我们要到下一站去