鲁教版小学品德与社会《伸出爱的手》教学设计.docVIP

鲁教版小学品德与社会《伸出爱的手》教学设计 　 一、教学目标： （一）情感与态度 1、让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。 2、让学生学习残疾人自强不息的范例，从而敬佩那些付出了比正常人更多努力的残疾人。 3、引导学生关注社会，心中有他人，培养社会责任感。 （二）行为与习惯 1、大家共同参与自己所创造的残疾人情境，组织学生展开该活动。 2、熟悉班集体环境，调查在我们生活的周围，有没有需要帮助的同学，能利用班里同学间相互关心与帮助来解决自己的问题。 （三）知识与技能 1、能够清楚地表达自己的感受和间接，能够倾听他人的意见。 2、能够与他人交流与合作，共同完成 3、了解人与人之间的相互依存关系，当今人类社会的普遍问题，引导学生关注社会，培养学生心中有他人和社会责任感 （四）过程与方法： 1、体验残疾人的生活过程。 2、尝试用不同的方法进行探究活动。 二、教学重点、难点、关键： 1、体验残疾人的生活和自我感受。 2、能够与同学交流和合作，共同完成“设计活动”。 3、了解人与人之间相互依存的关系，培养学生心中有他人的集体主义精神。 三、教学资源 本课为学生提供了一些信息资料，这些信息资料让学生了解残疾人的生活，坤洲小学运用了实地考察、搜集及应用计算机课件。 实地考察：走访社区内的残疾人，了解残疾人的生活。实际体验自己与