七年级音乐教学反思.docxVIP

Word 文档仅供参考 七年 音 教学反思 篇一：七年 音 教学反思 一 ,本 教学我把唱歌 在十分重要的位置， 唱歌学 的 程， 上是一个外部 言不断内化的 程， 一内化的 程最重要、 最全然的手段就 是 奏 与情感体 合。因此我鼓舞学生先 歌 自 自悟， 思、相互 、 演中去学 朗 ，去理解歌 ， 去培养 感， 去同意潜移默化的 言熏陶。加以 奏与 旋律便能逐步入境悟情。 学生在教 的有意引 下能 好达到教学 的目 。 大部分学生 都能按要求 好熟 演唱。 二、在器 教学，尤其是初中低年 音 教学中具有重要的地 位。学生 器 演奏的学 ，只有在 起学生的各路感官， 他 极地 看、感受、操 作，才能逐步 器 生 趣而至熟 、 和运用。 八孔 笛在音色的掌握上一定的 度。 了使学生吹奏出 好的音色。 我 用几种方法后， 采 先 呼吸然后 器的方法。 教学 效果 好，大部分学生能在 短的 刻里吹出 的音色。 本校学生音 基 差的特点， 在使用音 新教材的同 ，想方 法， 料， 学生 基 ，激 学生 趣，提高 堂效 率，具体 ： 1、教材程度深，在 堂上安排一定 刻 看光碟， 各 元内容作介 ，学 生以 主， 达到开拓 野、 提高 美能力的目的。 2、 理知 的教学， 从基 抓起， 每堂 几 唱。 学生学会划