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08-09 年度第一学期班主任工作计划 1 2008—— 2009 学年度第一学期班主任工作计划 高二五班 司忠辉 2008-08-05 2008—— 2009 学年度第一学期班主任工作计划 司忠辉 经过一个学期的工作，原高一六班同学在各方面都有了进 步。同学们的集体荣誉感有所增强，课堂纪律有明显的改善，学 习习惯有了好转，学习成绩也有所进步。但仍存在许多的不足： 自习纪律有时不好， 学习积极性不够高， 个别同学对待学习和人 生没有明确的目标。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立 良好的班风。 一、指导思想 在学校的领导下， 紧跟十七大的脚步， 步步落实职教中心一 年大变样、两年求发展、三年翻个身的指导教育思想，以突出体 现学生主体为中心， 加强学生干部队伍建设， 加强学生的自我教 育、民主管理能力， 把本班建成具有 “团结、 活泼、严谨、求学” 的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 首先，争取利用一周的时间将学生在假期里养成的不良习 惯，不良作风及班级新的不良风气彻底铲除掉。 其次，严格抓好“两操”及课堂工作，坚决杜绝迟到、 早退、 旷操等现象；严格班级纪律， 争取做到课上无睡觉、 课下无打闹、 老师在与不在都能够保持安安静静学习。 第三，搞好卫生管理，符合学校要求的同时，在卫生评比中 力争名列前茅。 第四，开展相应活动提高学生学习的兴趣， 保持良好的学习 风气和环境， 提高学生学习的效率， 不丢下任何一个基础差的学 生。 第五，全面提高、稳抓稳打，争创文明班级， 争做先进集体。 三、要点与措施 1、提高自身修养：树立为学生服务的意识 ,一切为了学生 为了学生的一切； 为学生提供一个公平的发展机会； 树立正确的 教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊” ，不做“牧 羊人”； 2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自 信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工 作，培 养和增强学生的自学意识。 3、作好班干部的培养工作 ,定期开班委会 ,及时总结工作 ,树 立典型 ,有问题及时解决 ,要求班干部以身作则 ,发挥先锋和模范 作用。 4、协调好任课教师与学生之间的关系 ,使任课教师心情舒畅 , 乐于传授 ,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融 洽和积极向上的师生关系。 5、积极参加学校组织的各种活动 , 规范升旗仪式，抓好每 天卫生,两操工作， 重视学校各项评比工作 ,争取学习、 卫生达优， 各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。 四、班级工作的具体实施与原则 1、工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育， 学会与同学交往， 通过各种 集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配 合，营造和谐的教育关系， 也使学生体味到教师队伍的团结友好， 无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、 与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2、教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。 更要突出学生 的 自我表现， 在鼓励表现个性的同时， 严格要求形成良好的学 习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着 眼学生的长期发展， 培养学生终身教育的基础。 培养学生的思想 品德和行为规范， 针对不同类型、 不同接受能力的学生给以不同 形式不同内容的教育， 使之易于、 乐于接受并化教育以恰当的行 为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点， 把思想工作做到学生 心坎上。 3、教育的生活化 积极开展法纪教育， 教育学生做守法有德的公民， 指导学生 健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能 力与其他方面的特别能力。 4、教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生 学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学 生主动、健 康、向上、生动活泼的成长。 五、德育工作的渗透 既要对学生的今天负责 ,也要对学生的明天负责 ,把德育工作 放在班主任工作的首位。 坚持以德育为核心， 以教学为中心的工 作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春 期教育和心理健康教育， 对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨 询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家 访或与监护人联系：并作好家访记录。 六、活动计划 1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形 成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都 能创造一个良好的学习环境。 3、检查仪容仪表。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、认真记好每日记分板。 6、动