大班音乐活动教案歌唱春天.docxVIP

文档仅供参考 大班音乐活动教案 歌唱春天 活动目标： 1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 2、激发幼儿对音乐的兴趣。 3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。 活动准备： 有关歌唱的图谱、节奏图 活动过程： 一、导入活动 “小朋友，昨天我们去春游，你看到了什么？ ” （小树长出嫩芽了，小红花也开了 ------- ） “春天来了，外面的景色真漂亮， 老师想用一首歌唱出来， 听听我唱了哪些东西？ ” （老师轻声歌唱） 二、出示乐谱，启发幼儿寻找与歌词相匹配的图片。 师： “这首歌很长，我们可以用乐谱记下来，看看，这句歌词用哪张图？ ” 老师出示图谱，以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。 师 “小朋友真棒，我们做的乐谱完成了。听我来唱一遍。 ” 老师看图谱唱一遍 幼儿自己制作图谱 师： “你想有张自己做的乐谱吗？ ” “老师为小朋友每人准备了一份，请你听老师唱自己填，好吗？ ” （幼儿听老师清唱自己填乐谱） “现在我们看看你填的和我的乐谱一样吗？ ” （让幼儿对照乐谱） “好，我们一起来唱一遍吧。 ” 三、突出重点 引导幼儿找出难点 师： “你觉得什么 地方不会唱的，很难的？ ” （请幼儿自己发现问题） 文档仅供参考 文档仅供参考 “有谁会唱这个地方？ ” “那请你们再听老师唱一遍吧。 ” “现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。 ” “谁来帮它起个名字？