小学数学青岛版二年级下册第二单元+信息窗4+整百整千数的加减法+练习.docxVIP

小学数学青岛版二年级  本单元（课）第  8 课时  授课日期  2016.3.15 下册 本学期总第 16  课时 课题  信息窗  4 整十、整百、整千数的加减法  课型 教学  1、学生掌握整十、整百、整千数的加减法的方法。 目标  2、学生利用整十、整百、整千数的加减法来解决生活中的实际问题。 3、在解决问题的过程中，培养学生勤于动手乐于思考的习惯。 重点 难点 教具  教学重点：学生掌握整十、整百、整千数的加减法的方法。 教学难点：学生利用整十、整百、整千数的加减法来解决生活中的实际问题。 课件 教 学 过 程 方法 时间 设计 分配 一、谈话导入 谈 1′ 同学们，上节课我们学习了整十、整百、整千数的加减法，今天我们 话 一起来做自主练习吧！ 法 二、自主练习 1、第 1 题 10′ 放爆竹 150-90= 160-80= 250-80= 1000-600= 80+30= 70+800= 70+50= 1400+900= 500+500= 9000-5000= 70+90= 9000-3000= 口 1000+2000= 3000+6000= 3000+5000= 4000+5000= 算 5000-1000= 700-300= 400+6000= 400-100= 法 2000+800= 8000+600= 1）学生交流：整十、整百、整千数的加