二年级数学(北京版)2～5的乘法口诀练习-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 二 学期 第一学期 课题 2~5的乘法口诀练习 教科书 书名：义务教育教科书 数学 二年级上册 出版社：北京出版社 出版日期：2014年7月第1版， 2020年7月第7次印刷 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 学习目标 学习目标： 1.巩固2~5的乘法口诀，进一步体会乘法的意义。 2.能利用口诀解决生活中的简单问题，积累用画图等分析问题、解决问题的经验。 3.感受数学学习的乐趣。 学习重点： 利用口诀解决生活中的简单问题。 学习难点： 从情境中获取数学信息。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3分钟 一、复习口诀 （一） 复习2~5的乘法口诀 在有节奏的背景音乐下，学生背诵口诀。 2的乘法口诀：老师出上半句，学生对下半句。 3的乘法口诀：打乱口诀的出现顺序，老师出上半句，学生对下半句。 4的乘法口诀：男生背上半句，女生对下半句。 5的乘法口诀：口诀倒序出现，老师和学生一起背口诀。 （二） 对口令 口令1：二八 口令2：五六 口令3：4×7 口令4：9×3 师：等于27，可以利用3的乘法口诀来算。 7分 二、 数线图中应用口诀 （一） 青蛙一次跳2格，接下来可能会跳到哪里？ 出示两种学生做法： 方法1：加法 生1：4+2等于6，接