人教新版数学小学三年级上册《多位数乘一位数解决问题》资料：说课稿.docxVIP

数学使人高尚——培根 人教新版数学小学三年级上册 《多位数乘一位数解决问题》说课稿 今天我说课的内容是人教版三年级上册第六单元的多位数乘一位数解决问题。 本次说课 包括七个环节：即说教材、说教法、说学法、说教学程序、说教学效果、说板书。 一、说教材 １ . 教材的地位作用： 多位数乘一位数的解决问题是人教版三年级上册第 70 页的教学内容，两、三位数乘一 位数的估算是通过把两、 三位数看成整十、整百的数来计算的，把估算放在整十、 整百的数 乘一位数的口算后面， 既可以进一步巩固口算， 又便于学生理解估算的方法。 教材通过创设 一个需要估算的实际生活情境使学生体会到估算的必要， 进而找出可以把这个数看成最接近 的整十、 整百的数来估算的方法。 这样的安排既能够使学生提高口算能力， 又能够使学生比 较容易理解和掌握乘法估算的方法 ２ . 教学目标： （１）学生能结合具体情境， 在积极参与和合作交流的过程中进行多位数乘一位数乘法的估算，学会估算的策略和方法。 （２）掌握多位数乘一位数估算的一般方法，初步根据具体情景合理地进行估算。 （３）感受乘法估算在生活中的实际应用， 体验估算的价值， 初步培养学生的估算意识。 . 教学重点、难点： 重点：结合具体情境学习掌握多位数乘一位数的估算方法。 难点：灵活运用多位数乘一位数乘法估算策略和方法解决实际生活中的具体问题。二、说教法： 创设情境，激