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- 2020-10-13 发布于山东
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小学英语外研版(一起)四年级下册
Module 8 试卷讲评课 教学设计
一、教学内容:新标准英语一起点第 8 册第 8 模块
二、类型:试卷讲评课
三、试题分析:
这份试题是对 Module8 的一个全面检测,内涵单词、短语的
拼写。既注重了基础知识的检测,又注重了能力的提高。在试题
中我又单独加入了几个有语法考察的题目, 希望孩子们能够在实
践锻炼当中有所收获,学会用语法来分析。
四、教学目标:
1、知识目标:大部分学生能够听说单词并且能够听说句子
2、技能目标:大部分学生能够听说单词并且能够听说句子
3、情感态度与价值观:使学生在英语的学习过程中,体验成功
的快乐,培养与他人合作的意识,养成良好的学习习惯。
五、教学重难点:
教学重点是熟练掌握本课出现的时间。
教学难点是能够在时间的生活和语境中灵活运用。
六、教学过程:
一、单词关。
二、短语关。
三、语法关。
四、课文关。(两篇课文一起背打等级)
教师讲解,并把答案写在黑板上,要求写错的学生,及时用红笔在旁边纠正。强调应该用单词的正确形式填空,而不是想当然的随便把记忆中的单词填上就完事大吉了。
小组内相互检查提问,保证每个人把基础知识都掌握牢靠。
错题整理,自我总结。
学生自己分析自己的错题,有需要详细记笔记的,可以相互讨论或者询问老师,最后答疑解析,整理错题。
组内汇报
小组为单位,把自己的错题改正情况进行汇报,让每个组员都能
够讲一讲自己的错题,其他人判断是否改对,改会。
组内检查
小组为单位,小组长作为小老师,来提问老师强调的重点题目,组员回答,从而做到全方位的检查, 再次将试卷做一个总的回顾,达到全面的消化和吸收。
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