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- 2020-10-12 发布于山东
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小学英语外研版(三起)三年级下册教案
Module1 Alphabet
Unit1 It ’s the ABC song.
教学目 :
知 目 :学会字母歌及 26 个英文字母的 音。
能力目 :
音准确,能听懂 音。
会运用句式 What’s your favourite?? 。
提高英 表达能力。
情感目 : 培养学生的自信心和合作精神以及用英 交流沟通的能力。
教学重 点:
1
基本能 听懂 , 会 , 会 : song, favourite
2
学会用 What’s your favourite
?? 的 言 构。
3
注意 favourite 的 音。
教学 程
Step1 Warming up:
1、 Greetings.( 生激情打招呼)
2、 Free talk.
3、 Guess: What’s this?
Step2 Presentation:
T: Do you like orange/apple?
T: Do you like cat /elephant / dog?
T:Ok! Thank you to my boys /girls/pupils.You all like some animals. I like animals too. Guess!
T: Dog is my favourite animal.
出示 “favourite” 卡,教授 “favourite” 。
T:I like singing the English song!
出示 “song” 卡,教授 “song” 。
What’mys favourite song ?
It ’ s the ABC Song.
What’thes ABC song ?
一体机播放 the ABC song。
采用不同的方式巩固新 :开火 猜口型你大我小等, 学生 的准,
的准。教 及 予公正的 价,同 注意学生的 音,及 正 。
巩固 :
T:What ’ s your favourite song ?
S1:It ’s the ABC Song.
S2:It ’s the ?Song.
意 :教 情境,呈 新 和句型,学生在教 的引 下学
言。 的教学要放到句型的操 中才有意 。
Step3 Learning the text:
1 、T:My favourite song is the ABC song, let ’learns the song together.
字母学 : 逐一出示卡片,教学生 字母,并 正学生的 音。采用开火 、抽 、 、大小声等方式。教字母的 程中,教 要有意 地把 与
字母 合:如 :A,apple; B,banana; C,cat ??
2、Sing and point.
Step4 Practise
排
几个同学把名字写在黑板上,然后按字母 序排列。
英文 典:
将全班划分若干小 ,由小 , 大家 典。
用身体 造型,猜字母。
几个同学上前用身体 造型,其他同学猜,猜 者 小 加 1 分。
4.快速 字母大小写
uv WM BDP ygqp sx rn etc
唱字母儿歌(一体机出示)
ABCDEFG, clap with me
EFGHI, close your eye
JKLMN, show me ten
LMNOP, listen to me
PQRST, pour the tea
Look at me, I can say from A to T
Moral lessen
Love English
【设计意图】:通过游戏,学生自然而然地把所学知识应用到实践中,既
培养了思维能力,又调动了学生的学习积极性。
Step5 Summary:
教师带领学生齐读板书内容。
Step6 Homework
回家后,将自己学会的 ABC 歌曲唱给家长听。
板书设计:
Module 1 Alphabet
Unit 1 It ’ s the ABC Song.
What’s your favourite song ?
It ’s the ABC Song.
教学反思 :
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