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- 约2.64千字
- 约 4页
- 2020-10-13 发布于山东
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小学英语新外研版(一起)三年级上册
Module 2Unit 2 第一课时
I ’m watching TV.
教材分析:
本单元主要讲述了 Amy 问妈妈在做什么, 妈妈说在看电视。 Sam 问
爸爸在做什么, 爸爸说在浇花。 Amy 和 Sam 请他们来吃蛋糕,原来
他俩把蛋糕做好了!
学情分析:
三年级学生经过两年的学习,对英语有了浓厚的学习兴趣。因
此,我在本节课设计中注重培养学生的自主学习的能力, 以学生为主
体,采用活动途径,倡导体验参与,为学生创造宽松、民主、和谐的
教学氛围 。
教学目标:
知识目标: 掌握本课单词 water 给(植物)浇水,水 lovely 可爱的
句型: 1.What are you doing? I’m watching TV.
你在干什么?我正在看电视。
2. What are you doing? I’m watering the flowers.
熟读并背诵课文和说唱。
四会单词 : water 给(植物)浇水,水 lovely 可爱的
能力目标:
能够运用所学句型
1. What are you doing? I’m watching TV.
你在干什么?我正在看电视。
2. What are you doing? I’m watering the flowers.
情感目标: 学会与人交流,谈论我们每天做的事情。
四、重点、难点
1、单词: water lovely
2、句型:主语 +be+v.ing〔现在分词〕
What are you doing? I’m watching TV.
3、学会与人交流,谈论我们每天做的事情。
五、教具、学具
CD-ROM ,课件 ,word –cards
六、教学过程
Teaching steps:
Before class: Listen to the songMake a cake 1.Greeting
Good morning, boys and girls. How are you today? What ’sthe weather like?
2.Lead in
Today, I ’mgoing to the animal kingdom. I ’mwalking and walking.
walking 单词贴黑板上)Then I see an anima- ahorse. What ’sthehorse doing? The horse is running.(running 单词贴黑板上 )同样方式引出其他单词 jumping,flying,eating,sleeping,drinking).And there are two animals
talking there. What are they talking about? let watch’s and listen.
3.Presentation
T:Who are talking? Listen again and tell me: What is the dog doing and what is the sheep doing?
Ss:?? .(T 解 water the flower 拿 物演 Look at me, these are
flowers. I watering’m the flowers now. Follow me. watering the flowers.
把卡片 黑板上, 小 起来 )
Listen and repeat.
Now,look.This is a dog and this is a sheep. Who wants to come here and
act it out?(两次表演 )
OK,everyone standup. Let ’sdub.(关 声音留下字幕 )
Do you like this story? You must like songs,too.Let’s listen to a song,-What are you doing?
So, what are you doing? Look at this picture, What does Amy say to
Mun?What does Sam say to Dad? What’sMum doing and what’s Dad
doing? Let watch’s and listen.
Listen and repeat.Read after
teacher.Read in
groups.Practice in
teams.Team show.
Now,let’s
play a game.I will
flash
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