高中生物第四章第二节第2课时生态系统的信息传递和生态系统稳态的维持学案(含解析)苏教版必修3.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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高中生物第四章第二节第2课时生态系统的信息传递和生态系统稳态的维持学案(含解析)苏教版必修3.docx

背虽传破但最实用关键语句背虽传破但最实用关键语句第课时生态系统的信息传递和生态系统稳态的维持生态系统的基本功能包括能量流动物质循环和信息传递信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系强化生态系统的调节机制发挥维持生态系统稳态的作用生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳态又称为生态系统的稳定性生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节生态系统的稳态主要表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面生态系统的物种越多遗传基因库越丰富食物网越复杂自我调节能力就越强抵抗力稳

PAGE PAGE # 背虽传破但最实用关键语句 背虽传破 但最实用 关键语句 第2课时生态系统的信息传递和生态系统稳态的维持 1?生态系统的基本功能包括能量流动、物质循环和信息传递。 .信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系, 强化生态系统的调节机制,发挥维持生态系统稳态的作用。 .生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的 能力称为生态系统的稳态,又称为生态系统的稳定性。 生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。 生态系统的稳态主要表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性 两个方面。 生态系统的物种越多,遗传基因库越丰富,食物网越复 杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定

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