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- 2020-10-12 发布于浙江
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公 开 课 教 案 设 计
课 题
幼儿园体育游戏设计与指导
授课班级
16级幼教2班
课 型
讲授+练习
课时
1课时
教学目标
树立科学的教师观意识,能在游戏教学中周全地考虑;
掌握幼儿园体育游戏设计的原则;
掌握幼儿园体育游戏设计的原则并能在实际教学中考虑到这些原则。
教材分析
重 点
掌握幼儿园体育游戏设计的原则并能在实际教学中考虑到这些原则。
难 点
能在实际教学中考虑到这些原则。
教 具
《幼儿园体育游戏设计与指导》教学PPT
教学过程
教学内容
师生互动
导入
课前三分钟请一位同学来分享游戏。(教师评游戏,并改进这个游戏使得其能在幼儿园开展。
学生分享游戏,一起来玩游戏。
活跃气氛
导入新课
新授
新授
体育游戏的定义
幼儿园体育游戏是一种综合性的体育活动,它是由一定的动作、情节、角色和规则等组成的,是以发展幼儿的基本动作如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登等为主要内容的身体活动,可以在室内或室外进行。
体育游戏意义
幼儿园体育游戏不仅能够提高幼儿的身体素质,增强幼儿的体质,还可以培养有的组织性、纪律性、意志力、合作性、创造性等,对于促进幼儿全面发展具有重要作用。
联系前面学过的知识来讲解体育游戏的定义。
讲解体育游戏的意义,让学生明白体育游戏在幼儿园教学中的重要意义,以及体育
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