中职教育面临的问题与对策-教育文档.docVIP

中职教育面临的问题与对策 　　中等职业学校招生情况发生了很大变化，给教学和管理带来了许多问题。怎样抓好教学及管理，规范学生课堂行为，是摆在我们面前的一个不容回避的问题。我们应该采取积极的态度去分析、研究对策，解决问题。 　　近年来，中等职业学校招生情况发生了很大变化，生源也有初中拔尖学生发展到目前拿初中毕业证就可入学的状况。现实中往往是成绩差的学生纪律观念也不强，行为习惯也不好，给教学和管理带来了许多问题。怎样抓好课堂教学管理，规范学生课堂行为，是摆在我们面前的一个不容回避的问题。我们应该采取积极态度去解决。 　　一、学生课堂上的行为表现 　　课堂上有迟到、早退、说话、翻看闲杂书刊、趴课桌上睡觉、偷吃零食、玩手机、不服从教师管理等不良行为，对有效开展课堂教学，提高教学质量带来了极大挑战。 　　二、学生的行为分析 　　在学生中存在这些问题而且带有一定的普遍性，应该说造成目前这种局面不是偶然的，而是中职教育发展过程中的必然结果。生源综合质量下降较为明显，他们认为自己是失败者，所以部分学生表现为没有学习热情和信心，更缺乏主动性和自觉性，行为上自由散漫，个性偏执，不服从不顺从。这与学生长期的家庭环境和社会环境是分不开的，成绩差不被重视几乎被家庭和社会所抛弃，使他们养成了很多的不良习惯。况且现在大多是独生子女，娇惯也是可想而知的。我们应该看到，绝大数的学生是没有养成良好的行为习惯，长期存在着学习方法不得当，是不会学习，而不是智力问题。 　　三、解决的办法及对策 　　通过以上分析我们应该认识到学生形成目前状况不是偶然的而是必然的，同时也是很复杂的，我们不能用简单粗暴的办法去处理目前学生的行为表现，讽刺打击等手段不能使问题得到解决 　　1、要加强学生的心理素质教育。 　　面对竞争，任何一个人都不可能永远是胜利者，相反，失败却是常有的，理性地面对失败，经得起失败的考验，应当成为现代人必备的基本素质之一。为此，职校要改变过去对学生重智力培养，轻心理健康教育的现象，要在重视培养学生智力的同时，通过各种方式，提高学生的心理素质，着重培养他们开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神，以及对挫折、环境变化的适应能力。 　　2、以务实的态度主动适应学生 　　（1）教材要适应学生 　　（2）教学方法要适应学生 　　（3）调整教学手段及组织形式要适应学生，如：采取分层教学和分类教学 　　（4）建立适应学生的考试考核方式 　　有位学者说的好：“不要强迫学生跟着你转，我们应设法适应学生。”面对现阶段不可回避的教育对象和教学现状，必须遵循以人为本、因材施教的原则，在教学内容和要求、教学手段和组织形式、教学考核方式和评价体系等方面主动适应学生。 　　3、教师必须熟悉和了解学生 　　任课教师肩负着既要教书又要育人的神圣职责，应本着对每一位学生高度负责的敬业态度，通过课堂观察、辅导答疑、个别谈话、班主任访谈、参与学生第二课堂活动等途径熟悉和了解学生，努力做到对症下药、事半功倍。 　　4、注重管理艺术 　　摆事实，讲道理。加强政治思想教育，人生观教育，使学生首先知道什么是正确的，什么是错误的。树立正确的人生观和是非观。还要加强学生行为规范教育。及时发现学生的优点给于表扬和肯定，要有爱心和耐心，工作中要有信心。使学生树立学习的自信心。 　　5、加强教师队伍建设提高教师的实践能力。 　　职业教育目标是培养一定专业理论知识和较强动手操作能力的应用型人才。为此，教师要加强自身修养，在规范学生行为的同时，教师更应该起到很好的模范带头作用。 　　教师特别是专业教师要有丰富的实践知识和较高的技能水平，并在教学中突出实践性教学环节，强化对学生动手能力的培养。使多数学生听得懂、学得会，课堂上不良行为的发生必然会大大减少。 　　6、帮助学生养成良好的学习习惯 　　经过多年来的教学观察，发现近年来学生在课堂上学习听课时不记笔记或很少记笔记，更没有专用的笔记本，上课又不能专心去听课学习，后果可想而知。我们要重视学生学习过程中的细节，学生学习上出了问题搞秋后算账，不是好的办法，到处理学生时候，家长，学校都为难。有这么一本书叫，我建议：学生每科准备一个本，记笔记。为督促学生养成记笔记的习惯，可由教师或班主任组织检查并进行评比和督导。在听课过程中，如果学生都记笔记，可使学生注意力集中，同时又多一个信息输入方式，对学生练字也起到作用，有百利而无一害，何不推广采用呢？ 　　7、学校要正确引导学生 　　学校要在就业问题上对表现好的成绩较好的学生，给于优先挑选就业单位的权利，实际上也是一种荣誉，从而在学生中产生学习动力。 　　8、实行学分制 　　实行学分制，学生学满专业规定的学分，才能毕业。我校一年来实行学分制，重视学生学习过程的管理，实行学分替代等改革