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- 2020-10-12 发布于山东
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小学英语冀教版(一起)一年级上册
《Lesson 7 Boy, Girl 》教案
教学目标
一、知识与技能
.使学生能听、说,认读并口头运用单词:
2 . teacher,boy,girl. 能理解并口头运用: What’ s his/her name?
二、过程与方法
Greeting : Hello!/Hi!
Review : What ’ s your name?
三、情感态度和价值观
通过本课的学习, 让学生知道怎样有礼貌地进行打招呼, 如何做简要的介绍, 做个有礼貌的好孩子。
教学重点
识记单词 boy ,girl , teacher , his , her.
教学难点
认读单词 his , her ,并把它们应用到 This is... 和 What’s his/her name?的问答
中。
教学方法
讲授法、情景法。
课前准备
多媒体课件、相关资料和视频。
课时安排
课时。
教学过程
一、导入新课
Class opening
Greeting : Hello!/Hi!
Review : What ’ s your name?
二、新课学习
利用班里的男孩引出 boy ,并对其进行介绍: This is a boy. 领读 boy, 接着介绍 His name is _____ .( 说出这位学生的名字 ) ,教师可以重复这句话,使学生理解它,如果学生不能明白,教
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