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- 2020-10-13 发布于山东
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小学英语外研版(三起)四年级下册教案
Module 7
Unit 1 I helped Mum.
一、教学目标:
语言知识:
会说 phone, day, yesterday这些新单词, 学习 I helped Mum. 这个句型,并学
习打电话时的一些问候语。
语言技能:
能简单描述自己及他人过去做过的事情。
情感态度:
培养学生学习英语的兴趣以及在实际情景中运用知识的能力,提高他们的
交际能力。
二、教具和学具准备
自制多媒体课件,课本 CD-ROM ,录音机,用于奖励学生的小贴画
三、教学重难点:
能听懂、会说 I helped Mum.等句子,并能在生活中运用 .
四、教学过程:
Step1 Warming-up 5 分钟
1、Greeting:
It ’ s time for our class. Are you ready?
Yes, ready!
Hello! boys and girls.
Hi, Mrs Li.
How are you today?
I ’ m fine. Thank you, and you?
I ’ m feel great today.Now, sit down please.
2、Free talk.
Around the class, I talk with some students using the sentencesthat we have
learned such as “ Hello!Good morning! How are youWhatt?’ s your name? ”
3、Sing a song
T: Do you like listening to music?
T: Ok! Now, Let listening’ to a music .
Step2 Presentation 30 分
1、学 新
1)学 “ yesterday”
T:The song about the week:Monday,Tuesday,Wednesday,Thuresday,Friday,Saturday
and Sunday.
T:What day is today?(Thuresday) Yes,today is Thuresday. So Wednesday ?is? Very
good.
(出示 卡片 ,学生听 音 ,跟 ,操 )
2)学 “ day”
T:Please look at the screen,carefully.( 件演示将“yesterday” “ day”)Guess how
to read this word?
(学生听 音 , 跟 , 操 )
3)学 “ phone”
T:Now I do,and you guess what am I do?(做打 作 )
Ss:打 。
(出示 卡片,学生听 音,跟 ,操 。)
2、学 去式
T:Today I take some old friends,do you remember them?Let’s see.
(出示 件)
学生 及相关
Chant
Teacher point and students say.
学 去式: cooked、 walked 、 talked 、 helped 、 watched played、 rained 、 phoned
解 去式的使用
3、学 句型“ I+ 去式”
a) 依次出示 文中出 主 句: I cooked fish. I cooked meat.
I walked in the park. I played on the computer. I helped Mum.
I watched TV.
b)借助卡片操 句型。
4、学 句型“ Did you??”及答 “ Yes,I did.”“No,I didn ’t.”
(出示做 片 )T: I cooked fish,yesterday.Did you cook fish?
Ss:No.(教 充并板 : No, I didn ’t.)
(出示看 片 )T: I watched TV,yesterday.Did you watch TV?
Ss:Yes.(教 充并板 : Yes, I did.)
借助 片,操 以上句型。
5、 文学
T:Now let ’s see what did Amy’s family do yesterday?
Look and listen
Listen and point
Listen and repeat.
Step3 Practice 5
分
T:
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