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- 2020-10-13 发布于山东
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小学语文中高年级阅读理解附答案
人生第一
是一家普通的幼儿园, 人园的儿童被老 ,接受他 的人生第一 。
“孩子 ,我来 你 个故事。 ”于是,老 从 架上抽下一本 , 了一个很浅 的
童 。 “孩子 , ”老 完故事后 , “ 个故事就写在 本 中, 本 是一个作 家写
的。你 大了,也一 能写 的 。 ”老 停 了一下,接着 : “哪一位小朋友也能
来 大家 一个故事 ?”一位小朋友立即站起来: “我有一个爸爸, 有一个 , 有我 ??”
幼稚的童声在空中回 。 然而, 老 却用一 非常好的 ,很 真、很工整地把 个 无
次的故事 下来。
“下面, ”老 , “哪位小朋友来 个故事配个插 呢 ?”又一位小朋友站了起来,画
一个 “爸爸 ”,画一个 “ ”,再画一个 “我 ”。当然画得很不像 子,但老 同 真地把它
接 来,附在那一 故事的后面, 然后取出一 精美的封皮 , 把它 装 在一起。 封面上,
写上作者的姓名和插 者的姓名, “出版 ”的年、月、日。
老 把 本 “ ”高高地 起来: “孩子 ,瞧, 是你 写的第一本 。孩子 ,写
并不 ,你 小,所以只能写 本小 ;但是,等你 大了,就能写大 ,就能成
大的人物。 ”
人生第一 束了,在不知不 之中,孩子 受到了某种 “灌 ”。
1、 写出画横 句子中引号的用法: (1分)
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2、比 下面的句子, 写出画 在句子中的作用。 (2分)
① 老 却用一 非常好的 ,很 真,很公正地把 个 无 次的故事 下来。
② 老 却用一 非常好的 ,把 个 无 次的故事 下来。
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3、 第⑦自然段,根据提示, 从第②至第⑥自然段中概括 “人生第一 ”是怎 在 “不知
不 ”中一步步 行的。 (3分)
提示:①上 开始了,老 孩子 了一个很浅 的童 。
②________________________________
③________________________________
④________________________________
4、 在人生第一 里, 孩子 到底学到了什么? 用原文回答, 孩子 的哪些表
明了 一点?(2分)
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5、你 文中的老 是怎 的一位老 ? 你是如何看待 种灌 的?(2分)
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参考答案:
1、特制
2、使描写更具体
3、略
4、写 并不 故事和插
5、和 可 、 任心 、循循善
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