《我多想去看看》第二课时教学设计.pdfVIP

《我多想去看看》第二课时教学设计 【学习目标】 １、有感情地朗读课文并背诵课文。 ２、会写“足、走”两个生字。 ３、感知课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。 【学习重点】 １、会写生字。 ２、有感情地朗并背诵读课文。 【学习难点】 读好诗中的长句子。 【课前准备】 课件、词语卡片、生字卡片。 【教学过程】 一、复习词语、句子（爬山） １、导语： 师：小朋友们，今天丁老师带大家去玩好吗？（好）大家可 不要怕困难哦，因为我们要走很远很远的路，并且在路上还 会遇到很多阻碍，怕不怕？（不怕）那好，我们出发吧！（课 件出现一个小孩在走山路，边走路边会出现一个又一个的障 碍排，学生需读对上头的词语才能通过）告诉、广场、升旗、 北京城、天安门、小路、弯弯、多想。 ２、开火车读词语 第 1 页 师：小朋友真棒，这么快就扫除了障碍，让我们把这些障碍 再读一读，好吗？（生读） ３、读句子： 师：真好！丁老师这里还有更难的，你们敢不敢挑战？ （敢） 出发！（分小组读句子） 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 我们爱北京。 我们爱五星红旗。 二、学习课文 １、过渡：走了这么远的路，大家累吗？（累）可你