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2013年高考政治复习:三年高考二年模拟
唯物论与认识论
【考点定位】
一、考点扫描
1.唯物论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(1)世界是客观存在的物质世界
物质;自然界、社会的存在及其发展是客观的;人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
(2)人的意识是对客观存在的反映
意识;意识能够反作用于客观事物,不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用;意识对客观事物的反映受到多种因素的制约
(3)人具有主观能动性
客观规律性和人的主观能动性;一切从实际出发,实事求是;了解国情,立足国情
(4)物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题;一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点;从实际出发,建设中国特色社会主义
2.认识论
(1)发挥主观能动性
充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界;主观能动性的发挥,受主、客观因素的制约
(2)透过现象看本质
现象与本质;感性认识和理性认识;真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识;认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物的本质和规律;分析与综合相结合;创造性思维、合理想像在认识中的作用
(3)实践
实践的基本特征;实践对认识具有决定作用,认识对实践具有反作用
二、考情分析
考点一:物质与意识的辩证关系
【名师点睛】这个原理需要辩证地思考和应用,主要是从两个方面,一个是物质决定意识,一个是意识对物质的反作用。以及它的方法论一切从实际出发。
【试题演练】(2012高考浙江卷27)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地址气候变化虽然复杂但一定有 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】A
【解析】自然灾害属于自然界的客观现象,不以人的意志为转移,③说法错误,同时防灾减灾工作的关键在于,充分发挥主观能动性,认识自然规律、尊重客观规律,利用自然规律,而不是一味顺从自然。答案选①②。
【考点定位】物质的同一性、意识的能动作用、规律的客观性
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考点二:认识的特征
【名师点睛】在如何理解认识的特征的时候我们一定要将新旧教材的观点结合起来。这样才能全面的认识。
【试题演练】1(2011高考大纲版全国卷28)全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%~106%,后者可增加27%~58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识
①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,化害为利
②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界
③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展
④基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点三:实践与认识的辩证关系
【名师点睛】其实还是对实践与认识的关系辩证地理解运用。特别当二者用不太熟悉的语言连在一起的时候。
【试题演练】(2012高考江苏卷29)一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这说明
①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要 ④优秀文化能增强人的精神力量
A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④
【三年高考】 12、11、10高考试题及其解析
2012高考试题解析
考点一:哲学的作用
1(2012高考天津卷9) 2011年,美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是
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①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2(2012高考江苏卷25)在快节奏生活
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