三年级下册科学教学计划和全册教案.docxVIP

三年级下册科学教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨， 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动， 培养他们的好奇心和探究欲， 发展他们对科学本质的理解， 使他们学会探究解决问题的策略， 为他们终身的学习和生活打好基础。 二、全册教材分析： 1、全册内容情况和各单元教学目标： 本册内容由“植物的生长变化” “动物的生命周期” “温度与水的变化” “磁铁”四个单 元组成。 “植物的生长变化” 单元，将引领学生在种植风仙花的过程中， 观察绿色开花植物的生 长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发” “幼 苗生长”营养生长” “开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植 物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、 结构与功能是紧 密联系在一起的。 “动物的生命周期” 单元， 将指导学生亲历养蚕的过程， 了解蚕的一生要经历出生、生 长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及 从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。 “温度与水的变化” 单元，将以水为例， 引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。 通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮 助他们初步认识物质是不断变化的， 这种变化是与外界条件密切相关的。 同时，帮助