新教科版小学五年级上册科学《种子发芽实验（一）》教学课件.pptxVIP

教科版五上《生物与环境》单元1.种子发芽实验（一）大多数植物的一生是从种子发芽开始的 讨论：种子发芽需要哪些条件？ ？温度空气水分土壤阳光触发按钮讨论设计实验计划1.我们提出的问题？2.你们预测结果会是怎样的？3.研究过程中，要改变哪个条件？4.两个组哪些条件需要保持相同？5.怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响？6.在实验研究过程中还应该注意什么？各三粒如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽。用三粒种子可以减少了实验误差。设计种子发芽实验 对照组实验组让一个条件发生变化 对比实验——实 验 计 划我们提出的问题我们的推测两个组的相同条件两个组不同的条件实验的方法种子发芽实验12准备两个不漏水的盒子在盒内垫纸巾并按三个洞对照组实验组在纸巾上各放三粒绿豆一个纸巾上不滴水，一个滴水种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班级：姓名： 日 ?期?种子的变化实验组对照组 月 日 月 日? 月 日 月 日观察内容：种皮情况、种子的大小、长芽的情况等。课 堂 练 习 1.把两组相同的种子放在同一个温室内，同时加适量的水，其中一组种子用透明盒罩住，另一组种子用黑纸盒罩住。这个实验设计想要研究的种子发芽条件是（ ）。CA. 温度 B. 水分C. 光照课 堂 练 习 2. 研究绿豆种子发芽与水的关系时，不正确的 是（ ）B一个容器里不加水，另一个容器里保持充 足的水分B. 一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里C. 两个容器放在同一个地方课 堂 练 习 3. 小林搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是（ ）。CA. 空气B. 水分C. 阳光课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料