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- 2020-10-15 发布于广东
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* * * * * * 识别关键要点 关键事项必须很详细和具体 重要事项必须很具体,但极小程度的差异不会对结果产生影响 低重要性的项目不需要关键要点 * 识别关键要点 特别的“感觉”, 声音和技巧 灌注路径和方式 距离和移动的范围 喷涂的次数 零部件视线的对齐 误差允收范围,缝隙,长度,深度,等等 动作的数量,姿势和其他人因工程要素 维持标准速率的技巧 * 使用肯定语气 别把手指放这里 别覆盖太多 不用做太好 别上太多油 手指放这里 覆盖1/4英寸 至少做到这样 上3滴油 不好 好 * * 识别关键要点原因 在说明为什么需要该关键要点才能有效完成工作步骤 每个关键要点对应一个原因 * 《工作分解表》 在培训之前要分析每项工作,确定主要步骤、关键要点、要点原因; 将工作分解成细小的部分,方便学员掌握; 通过对工作任务的彻底评估,确保传输所有的重要信息; 培训师的参考工具——帮助培训师清晰的组织培训流程; 它不是独立存在的文件。 * 工作步骤如何分解 * * 写出折衣服的分解步骤 * 教学方法 * 工作指示四步法 * 使学生感到轻松舒适 告诉学生工作名称 了解学生对工作已有的知识和经验 让学生对学习该工作产生兴趣 使学生处于正确的位置学习该工作 第一步:学员就位 * 第二步:培训师演示操作 演示操作,同时讲解工作步骤 重复演示操作每个工作步骤并讲解关键要点 重复演示操作每个工作步骤
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