《秘书理论与实务》课程标准(1).pdfVIP

《秘书理论与实务》课程标准 《秘书理论与实务》课程标准 适用专业： 适用专业： 本标准主要适用于高职高专 （含两年制）文秘类专业。 本标准主要适用于高职高专 （含两年制）文秘类专业。 1 前言 1 前言 本标准根据我高职高专文秘专业的培养 目标和秘书国家职业岗位技术 （高级职业资格证书）要 本标准根据我高职高专文秘专业的培养 目标和秘书国家职业岗位技术 （高级职业资格证书）要 求，制定 《秘书理论与实务》课程标准。 求，制定 《秘书理论与实务》课程标准。 本标准在广泛进行企业、社区秘书岗位工作内容的基础上，规定了 《秘书理论与实务》课程的 本标准在广泛进行企业、社区秘书岗位工作内容的基础上，规定了 《秘书理论与实务》课程的 教学内容、教学方法、教学要求等，为课程教学提供技术支持和导向。 教学内容、教学方法、教学要求等，为课程教学提供技术支持和导向。 本标准为首次发布。随着文秘专业的发展，本标准也将不断修订，一般三年修订一次。 本标准为首次发布。随着文秘专业的发展，本标准也将不断修订，一般三年修订一次。 本标准为 《文秘》专业指导性标准。 本标准为 《文秘》专业指导性标准。 本标准由教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会最后审定报教育部通过，自 年 月 本标准由教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会最后审定报教育部通过，自 20 10 年 月 20 10 9 9 起实施。 起实施。 本标准由湖州职业技术学院人文与旅游分院负责解释。 本标准由湖州职业技术学院人文与旅游分院负责解释。 1.1 课程的性质 1.1 课程的性质 文秘 （含秘书方向）专业是高校开设的一个热门专业，秘书作为现代社会中兴旺的专业，其工 文秘 （含秘书方向）专业是高校开设的一个热门专业，秘书作为现代社会中兴旺的专业，其工 作范围、工作内容和工作形式在迅速发展变化。《秘书理论与实务》是高等学校文秘专业的核心主干 作范围、工作内容和工作形式在迅速发展变化。《秘书理论与实务》是高等学校文秘专业的核心主干 课程。是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。按照国 课程。是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。按照国 家秘书职业资格要求，结合秘书工作岗位特点，新时期秘书实际工作需要，传授与培养专业技能， 家秘书职业资格要求，结合秘书工作岗位特点，新时期秘书实际工作需要，传授与培养专业技能， 目的是让学生对秘书职业及秘书工作有比较全面的了解，并掌握相应的职业能力。 目的是让学生对秘书职业及秘书工作有比较全面的了解，并掌握相应的职业能力。 1.2 设计思路 1.2 设计思路 《秘书理论与实务》课程以职业岗位为主线，讲课程内容以岗位任务的形式出现，进行模块式 《秘书理论与实务》课程以职业岗位为主线，讲课程内容以岗位任务的形式出现，进行模块式 教学。本课程标准的总体设计思路：打破传统知识传授方式的框架，以 “工作项 目”为主线，创设 教学。本课程标准的总体设计思路：打破传统知识传授方式的框架，以 “工作项 目”为主线，创设 工作情境，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。以文秘专业学生的企业和社区等单 工作情境，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。以文秘专业学生的企业和社区等单 位就业为导向，根据广泛调查以及行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析， 位就业为导向，根据广泛调查以及行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析， 以相应的秘书岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合秘书国家职业资格高级秘书 （三 以相应的秘书岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合秘书国家职业资格高级秘书