初中数学对话尺规作图与画图.docVIP

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第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 对话画图与尺规作图 甲:尺规作图是什么意思? 乙:尺规作图是指以圆规和直尺为工具,画出符合某些条件的几何图形的过程.尺规作图通常简称作图. 甲:如此说来作图与画图不是一回事了? 乙:是的.作图与画图虽然都是按要求画出符合某些条件的几何图形,但两者有本质上的区别,体现在作图是画图的一种特殊的行为过程与表现形式,它要求只能限定用直尺和圆规这两种工具完成画图,而画图一般不限定工具,既可以只用直尺和圆规,也可以用其它辅助工具,比如量角器、三角板、度量尺等等. 甲:圆规和直尺的功能分别是什么呢? 乙:问得好.尺规作图中,圆规的功能是它只能用来以某点为圆心、某条线段长为半径画圆或弧(圆的一部分);直尺的功能是可以用来画经过两点的线段、射线和直线.例如:已知∠AOB,求作∠AOB的平分线. 甲:是不是先量出∠AOB的度数?再看它的一半是多少度? O BA O B A C 图1 甲:那怎么办呢? 乙:首先明确要画的是一条射线,这条射线必须经过∠AOB的顶点O,并且把∠AOB分成相等的两个角.因此,问题解决的关键是确定所画射线经过的另一点C. 甲:那如何知道点C在什么位置呢? O BACDE图2乙:我们可以先假定所画的角平分线是如图1的射线OC,此时OC必须那边足条件:∠ O B A C D E 图2 1.以O为圆心,任意长为半径画弧分别交OA、OB于D、E;(目的在于创造三角形全等的第一个条件:OD=OE) 2.分别以D、E为圆心,大于DE的相同的长为半径画弧相交于点C;(目的在于创造三角形全等的第二个条件:DC=EC) 注意到此时的△OCD与△OCE中,已有OD=OE,DC=EC,再加上OC=OC,所以△OCD≌△OCE,因此,接下来只须实施第三个步骤: 3.画射线OC.则射线OC就是所求作的∠AOB的平分线(如图2). 你看,在整个过程我们并没有超越圆规和直尺的功能,这就是尺规作图. 甲:尺规作图应注意些什么呢? 乙:注意这样几点:第一,不能擅自增加圆规和直尺的功能;第二,不能用“目测”替代大小;第三,不能用三角板的直角替代作垂直的过程;第四,熟练课本上介绍的基本作图;第五,要学会逐步使用作图的规范语言.

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