最新人教版部编版道德与法治八年级上册《善用法律》精品课件.pptxVIP

善用法律我们青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争?因为谭某遭遇侵害后,不懂得运用法律维权,先是选择私了,后又把刘某打伤,使自己从一名受害者变成一名违法者。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益;我们要认真学习法律,增强法治观念,依法律己,依法维权。(1)同样是面对不法侵害,为什么会出现不同的结果?(2)结合材料三的图片,如果你遇到材料一、二中类似的情况,你会怎么做?(3)上述材料对你有何启示?CBCCDA(1)你认为小程可能会采取哪种方式应对不法侵害?分别会造成什么结果?(2)“10岁女童智斗歹徒”给了我们哪些启示?课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料1.能结合具体案例懂得遇到侵害时,要依法维权、依法求助。2.知道诉讼的含义、种类及重要性。3.结合具体案例懂得面对违法犯罪,要有勇有谋。●重点:依法维权,见义智为。刑事诉讼法是指国家制定或认可的调整刑事诉讼活动的法律规范的总称。它调整的对象是公、检、法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,揭露、证实、惩罚犯罪的活动。它的内容主要包括刑事诉讼的任务、基本原则与制度,公、检、法机关在刑事诉讼中的职权和相互关系,当事人及其他诉讼参与人的权利、义务,以及如何进行刑事诉讼的具体程序,等等。2012年3月,刑诉法修正案草案提请十一届全国人大五次会议审议,尊重保障人权写入刑诉法,贪官外逃将人财两空。小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸经常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就会冲小宇撒气。一天,小宇放学回到家,爸爸又喝得酩酊大醉,对小宇的妈妈破口大骂,小宇很害怕……思考:(1)你认为小宇应该怎样做?为什么?(2)该案例给了我们什么启示?我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。中学生谭某被驾驶摩托车的刘某撞倒,造成腿部骨折。刘某要求与谭某私了,答应承担治疗等一切费用,谭某及家人同意了。3个月后,谭某出院,共花去各种费用6700多元。当谭某及家人要求刘某兑现诺言时,刘某见数额太大,只同意承担一半费用。结果,双方争执不休,谭某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤,刘某一纸诉状将谭某及家人推上了被告席。阅读材料,探究以下问题。(1)谭某为什么维权不成反成被告? (2)结合上述案例,我们能够从中得到什么启示?材料一　11岁的女孩毛毛被歹徒绑架,她沉着机智,假装顺从,稳住歹徒,保存体力,争取时间,经过与歹徒50个小时的周旋,终于等到了警察的成功营救。材料二　八年级学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫。情急之下,媛媛奋力反抗,结果被急于脱身的歹徒刺伤。媛媛被送往医院抢救,因失血过多,最终死亡。材料三　见漫画。面对不法侵害,采取的方式不同,会产生不同的后果。毛毛面对侵害,机智勇敢地与歹徒周旋,最终获救;媛媛面对侵害,选择了与其硬拼,结果酿成惨剧。当遭遇违法犯罪时,我们首先要