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部编版六年级上册语文语文园地三-教案 部编版六年级上册语文语文园地三-教案 授课 授课 课题 语文园地 课型 语文园地 1 课时 课题 语文园地 课型 语文园地 1 课时 时间 时间 1. 学习根据阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法。 1. 学习根据阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法。 2. 学习细节描写方法，写出人入迷时的情景；学习说明理由时，用逐条列举的表 教学 2. 学习细节描写方法，写出人入迷时的情景；学习说明理由时，用逐条列举的表 教学 目标 目标 达方式。 达方式。 积累古诗词《春日》。 3. 积累古诗词《春日》。 3. 教学 教学 积累朱熹的诗《春日》。 积累朱熹的诗《春日》。 重点 重点 教学 教学 学习细节描写的方法和逐项说理的表达方式。 难点 学习细节描写的方法和逐项说理的表达方式。 难点 教具 教具 课件 准备 课件 准备 教学设计 设计意图 教学设计 设计意图 出示：【课件1】（板书课题：语文园地） 出示：【课件1】（板书课题：语文园地） 让学生从学过的 交流平台 让学生从学过的 交流平台 课文入手，来思考根据 1. 请同学们回忆一下，我们刚刚学过的课文 《故宫博物 课文入手，来思考根据 1. 请同学们回忆一下，我们刚刚学过的课文 《故宫博物