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优质文档 《 11.5 密度与社会生活》教案 教材版本 人教版 学段 初中 学科 物理 章节 第十一章 第五节 课题名 测 量 物 质 的 密度 课时 1 课时 执教教师单位 抚州市临川区四中 教师姓名 危仁东 教学 目标 一、知识与技能 １、知道密度与社会生活的联系，知道密度 知识的应用。 ２、正确理解密度是物质的一种特性，能运 用密度鉴别物质。 二、过程与方法 １、通过学习知道温度对密度的影响，知道 密度知识对生产和生活的重要作用。 ２、学会运用密度知识分析和解决问题的方 法。 三、情感态度与价值观 通过介绍密度知识的实际应用，让学生认识 理论与实际的密切联系，熏陶理论联系实际的良好学风。 教学重点 1 ．密度与温度的关系； 2 ．密度与物质鉴别。 教学难点 水的反常膨胀， 4 ℃水的密度最大 教具 多媒体课件、风车、酒精灯 时间 安排 课后 小结 1 、 在教学中应从生活中现象出发， 尽量贴近学生的生活实际， 激发学生探索自然规律的兴趣，让他们觉得物理可以解决生 活中的实际问题与疑惑，从而产生兴趣并保持兴趣。 2 、在教学中把问