苏科版八年级上册物理学案：2.3熔化和凝固.docxVIP

课 题 2.3熔化和凝固 课型 新授 二次备课 目标 1．会用晶体熔化、凝固的条件解释具体事例 2．认识熔化、凝固在现实生活中的应用。 3．理解熔化吸热、凝固放热 ●预习案 【自主预习，发现问题】 1、 叫凝固，凝固要 热（填“吸”或“放”）。 2、同种晶体的熔点和凝固点_________（相同/不同）。 3、在寒冷的北方，气温常常在零下50℃，为什么不用水银温度计来测量气温？ 4、你知道改变冰的熔点的方法吗？下了雪的路面，为了使雪尽快的熔化，人们在雪地里洒盐，你知道其中的道理吗？ ●探究案 【分组合作，讨论探究】 一、研究凝固过程 凝固是熔化的反过程，请联系熔化过程的学习来推导凝固过程的特点。 凝固点： 讨论后完成下面的表格： 液体 熔融状态的晶体 熔融状态的非晶体 根据前面对熔化和凝固图像的研究，做出晶体和非晶体的凝固图像 温度/℃ 时间/min 时间/min 温度/℃ 不同点 相同点 有无凝固点 凝固特点和条件。 （1）晶体和非晶体的凝固特点 晶体： 非晶体： （2）晶体凝固条件： （3）同种晶体的熔点和凝固点的关系： 二、熔化和凝固的应用 自主阅读课本，了解其应用。 【当堂训练，拓展延伸】 1、物体在固态和液态之间变化需吸、放热，条件与液化相同的应是 ，此过程物质由 态变为 态。 2、如图所示，属于晶体的如图所示，属于晶体的凝固图线的是（ ） 3、焊锡来焊接无线电零件时，整个过程的物态变化图线应是（ ） 4、冬天司机把水和酒精的混合物装入发动机的水箱中，这样做的目的是（ ） A 使水沸点降低容易汽化吸热 B 使水熔点降低不容易熔化 C 使水熔点降低不容易凝固 D使水的导热性加强容易散热 5、北方冬天菜窖里放几桶水，可以利用水在 时需要 热而使菜窖里的空气的温度不致 ，使菜冻坏。 ●检测案 【达标检测，总结提高】 晶体和非晶体的熔化特点 晶体：熔化过程________（吸/放）热，温度_________ 非晶体：熔化过程________（吸/放）热，温度_________ （2）晶体熔化条件：①________ ②__________。 三、介绍几种常见的晶体和非晶体 课后反思