2020-2021学年九年级物理人教版第十五章第三节《串联和并联》同步练习（有答案）.docxVIP

第 3 节 串联和并联 一、选择题 1、几个小灯泡串联后接入电源都能正常发光,若其中一个灯泡的灯丝断了,则( ) A. 其余小灯泡都比原来暗 B. 所有小灯泡都不能发光 C. 其余小灯泡仍能正常发光 D. 其余小灯泡可能会时亮时暗 2、如果一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭,则这三盏灯( ) A. 一定串联 B. 一定并联 C. 并联或串联都可能 D. 无法判断 3、为了扩大学生的知识面,拓展学生分析问题和解决问题的能力,学校最近购置了几百台电脑。为保护校产,我校在微机室设置前后两扇门,只有当两扇门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),办公室内的指示灯才会亮,表明门都关上了。下列四幅图中符合要求的电路图是( ) 4、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是( ) A. 换气扇和照明灯不能同时工作 B. 换气扇和照明灯只能同时工作 C. 换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D. 换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流有可能相等 5、下面是对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断,其中不正确的是( ) A. 抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时单独工作,所以是并联的 B. 马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C. 开关与它所控制的用电器应串联 D. 家中安装的各种用电器使用时互不影响,它们是并联的 6、小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是( ) A. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联 B. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联 C. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联 D. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联 二、填空题 7、如图所示电路,如果闭合开关 S1、S2,断开开关 S3,则灯 L1、L2 是 联;如果断开开关 S1、S2,闭合开关 S3,则灯 L1、L2是 联;同时闭合开关 S1和 S3,造成的后果是 。 8、大街上路灯的连接方式是 联。回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是 联。“充电宝”有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出连接方式是 。 9、如图所示电路,要使灯泡 L1、L2 组成串联电路,应闭合开关 ;要使 L1、L2 组成并联电路,应闭合开关 ;若开关都闭合会出现 (填“通路”“短路”或“断路”)。 10、将宾馆的房卡从取电槽中取出,房间内所有用电器将停止工作。客房内用电器的连接方式是 联,原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作。房卡的作用相当于一个 (填电路元件名称)接在房间电路的干路上。 11、某同学连接了一个包含两个小灯泡的电路后,两灯泡都亮,但实际操作中由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下几种简单判断方法是否可行?请在表中空格填写“可行”或“不可行”。 12、下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论,其中属于串联电路特点的结论是 ;属于并联电路特点的结论是 。(选填序号) ①各电路元件相互影响,不能独立工作; ②电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和; ③开关既可以控制所有用电器,也可以只控制某个用电器; ④电路中各处的电流都相等; ⑤电路中任意一个用电器短路,整个电路都短路。 三、作图题 13、请用笔画线代替导线,将图 a 中灯 L1 和 L2 串联起来,将图 b 中灯 L1、L2 并联起来。 四、实验探究题 14、小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 （1）在连接电路的过程中,开关应该 (选填“断开”或“闭合”)。 （2）小刚连接了如图所示电路,如果合上开关,两个灯泡都将 (选填“不会发光”或“会被烧坏”),出现 (选填“断路”、“短路”或“通路”)现象。 （3）小刚想将电路全部拆散,重新连接。小强认为只需拆除 (填字母)这一根导线,就能成为串联电路。 （4）连接成串联电路后,若把 L1 的灯泡拧下来,则灯泡 L2 (选填“亮”或“不亮”),说明在串联电路中,各个用电器之间 (选填“互不”或“相互”)影响。 （5）小刚发现教室的电风扇转动时教室的灯是可以不亮的,由此判断它们的连接方式是 联。 答案 1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、答案 并 串 电源短路,烧坏电源 8、并 串 并联 9、S2 S1、S3 短路 10、并 能 开关 11