苏科版七年级上册单元测试——第2章 生物与环境（二）.docVIP

第2章 生物与环境（二） （生物对环境的影响、生物对环境的适应） 班级 学号 姓名 得分 第一部分（选择题，共70分） 一、选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1.下列叙述中，不是描述生物对环境的影响的是 A.澳大利亚畜牧业发达，但牛粪堆积在草原上，风干硬化，严重影响了牧草的生长 B.由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗 C.澳大利亚引进蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土壤 D.蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中，卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪为食 2.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 A. 沙漠鼠夜晚活动 B. 草履虫能吞食有机质净化污水 C. 苔藓植物能够蓄积水分，保持水土 D. 蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力 3.“山上多植树，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是 A、涵养水源、保持水土 B、防风固沙，调节气候 C、净化空气，杀灭细菌 D、绿化环境，消除污染 4. 某些成语中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是 A．风声鹤唳，草木皆兵 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子 5.下列叙述中，不属于生物对环境影响的是 A．湖泊中水葫芦大量繁殖造成鱼类死亡 B．夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒的气体 C．北极熊的体色是白色 D．植物茂盛的地方空气湿度大 6．“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是 A．水 B．山 C．森林 D．土 7.每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明 A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 8.下列选项中，不属于生物活动影响环境的是 A．在沙地上植树造林，可以防风固沙 B．湿地可以蓄洪防洪、降解污染 C．月球引力等综合作用导致潮汐发生 D．水中浮游生物过多导致水质恶化 9.下列不属于环境影响生物的是 A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯　　　　　　B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天　　D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 10.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这种现象说明 A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物与环境相互作用 11.“鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由”，从生物学的角度看，这句诗体现出 A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．环境影响生物 12.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗 A．蝴蝶躲避追捕的一种本能行为 B．黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是生物适应环境的一种表现 C．儿童发现物体的能力有限 D. 是一种偶然现象，黄蝶与菜花颜色恰巧相近，所以不易发现 13.某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。以下说法正确的是 组 别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A．该探究中作为对照的是裸地组 B．实验应该选择在水源丰富的地方进行 C．该探究实验的变量是空气湿度 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 14.下面是某同学测量草坪、灌木丛和裸地三个地点空气湿度的不同做法，其中正确的是C A．在裸地的水洼边测量空气湿度 B．为了方便、稳妥地测量，在灌木丛中可以把干湿表放在地上进行测量 C．在三个不同时段中分别测量三次，每次测量要相隔8～10min，认真记录并计算出平均值 D．坚持每次都用同一个干湿表测量三个不同地点的空气湿度，认真记录并计算出平均值 15.某学习小组对草坪、灌木丛和裸地三个地点的空气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图（如右图），下面的分析错误的是 A. 空气湿度的大小依次是灌丛、草地、裸