苏科版七年级上册单元测试——第1章 生物学-研究生命的科学.docVIP

第1章 生物学——研究生命的科学 班级 学号 姓名 得分 第一部分（选择题，共70分） 一、选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1.下列属于生物的是 A．煮熟的鱼 B．冬眠的蛇 C．会跳舞的机器人 D．计算机感染的病毒 2.生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的 A．是生物，因为制造课桌的材料是树木 B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成的 C．是非生物，因为课桌不会动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍 3.下列描述中，不属于生命现象的是 A．滴水穿石 B．生根发芽 C．开花结果 D．雨后春笋 4.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物具有的特征是 A、生物能够运动 B、生物能进行呼吸 C、生物能对外界刺激作出反应 D、生物的生活需要营养 5.下列关于生物共同特征的描述，错误的是 A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 6.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是 A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物 C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物 7.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如右图)，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于 A．克隆 B．生物反应器 C．仿生 D．移植 8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”蛙鸣、抱对、产卵，反应了生物基本特征中的 A.营养 B.呼吸 C.生长 D.繁殖 9.下列关于显微镜的结构和操作的描述，正确的是 A．大幅度升降镜筒——转动细准焦螺旋 B．让视野变亮——把凹面镜换成平面镜 C. 调节视野的大小——转动遮光器换用不同的光圈 D．调节物像的大小——转动转换器换用不同的物镜或换用不同的目镜 10.实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A.④和⑥ B.③和⑤ C.①和④ D.②和⑥ ① ① ② ③ ④ A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ④→①→②→③ 12.在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是 A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 B．对光时应该先将高倍物镜正对通光孔 C．对光时用一个较大的光圈对准通光孔 D．要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋 13.某同学用显微镜观察水中微小生物，下图甲表示显微镜视野中微生物游走方向，为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的 A. A方向 　　 B. B方向 C. C方向　　 D. D方向 14.使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转变成图乙所示状态，其正确的操作步骤是 甲 甲 乙 P P A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 B.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 C.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 15.下列有关显微镜使用的叙述，错误的是 A．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜 C．观察时用左眼看着目镜，右眼同时睁开，便于画图 D. 观察标本时先用低倍镜再用高倍镜 A. B. C. D.16.右图