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- 2020-10-14 发布于福建
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高考复习·归纳训练
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精品资源·备战高考
『高考复习·精推资源』『题型归纳·高效训练』
『高考复习·精推资源』
『题型归纳·高效训练』
2021年高考理科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破
专题2.1 函数的概念及其表示
目录
TOC \o 1-3 \h \u 一、题型全归纳 1
题型一 求函数的定义域及已知函数的定义域求参数 1
题型二 求函数的解析式 3
题型三 分段函数求值问题 3
题型四 已知分段函数的函数值,求参数的值 4
题型五 与分段函数有关的方程、不等式问题 4
二、高效训练突破 5
一、题型全归纳
题型一 求函数的定义域及已知函数的定义域求参数
【题型要点】
1.求具体函数y=f(x)的定义域
2.求抽象函数的定义域一般有两种情况:
①已知y=f(x)的定义域是A,求y=f(g(x))的定义域,可由g(x)∈A求出x的范围,即为y=f(g(x))的定义域;
②已知y=f(g(x))的定义域是A,求y=f(x)的定义域,可由x∈A求出g(x)的范围,即为y=f(x)的定义域.
3.几种常见函数的定义域
(1)f(x)为分式型函数时,定义域为使分母不为零的实数集合.
(2)f(x)为偶次根式型函数时,定义域为使被开方式非负的实数的集合.
(3)f(x)为对数式时,函数的定义域是真数为正数、底数为正且不为1的实数集合.
(4)若f(x)=x0,则定义域为{x|x≠0}.
(5)指数函数的底数大于0且不等于1.
(6)正切函数y=tan x的定义域为.
【例1】(2020·华南师范大学附属中学月考)已知函数f(x)的定义域是[-1,1],则函数g(x)=eq \f(f(2x-1),ln(1-x))的定义域是 ( )
A.[0,1] B.(0,1)
C.[0,1) D.(0,1]
【例2】(2020·安徽宣城八校联考)函数y=eq \f(\r(-x2+2x+3),lg(x+1))的定义域为( )
A.(-1,3] B.(-1,0)∪(0,3]
C. [-1,3] D.[-1,0)∪(0,3]
【例3】若函数f(x)=eq \r(mx2+mx+1)的定义域为实数集,则实数m的取值范围是__________.
【例4】若函数y=eq \f(ax+1,\r(ax2-4ax+2))的定义域为R,则实数a的取值范围是( )
A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2)))
C. eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2))) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2)))
题型二 求函数的解析式
【题型要点】求函数解析式的4种方法
(1)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),得f(x)的表达式.
(2)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.
(3)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法.
(4)解方程组法:已知关于f(x)与f或f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).
【例1】已知二次函数f(2x+1)=4x2-6x+5,求f(x);
【例2】已知函数f(eq \r(x)+1)=x+2eq \r(x),则f(x)的解析式为________.
题型三 分段函数求值问题
【题型要点】根据分段函数的解析式,求函数值的解题思路
先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
【例1】已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(log2x,x>0,,3x+1,x≤0,))则的值是( )
A.eq \f(9,10) B.1
C.eq \f(10,9) D.2
【例2】(2020·闽粤赣三省十校联考)已知函数f(x-2)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(6-x,x2,,2x,x≤2,))则f(2)=________.
【例3】(2020·江西南昌一模)设函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-2x,(x≤0),,f(x-3),(x0),))则f(5)的值为( )
A.-7 B.-1
C.0 D.eq \f(1,2)
题型四 已知分段函数的函数值,求参数的值
【题型要点】先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,构造关于参数的方
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