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本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 2019 学年度第二学期大班语言教学工作 总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ xxxx 至 xxxx 学年度第二学期大班语言教学工 作总结 紧张的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿 在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的 语言在今后的学习中更流畅，表达更具体。我在本学 期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿 的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通 话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的 表达能力。现将本学期的语言课程总结如下： 一、加强语言的基础训练。 本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最 基础的知识入手，让他们认真倾听别人说的话，怎样 学会说普通话;再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍 自己、老师、学校，回答中口齿清晰、语言和声调准 确;随后在鼓励他们相互学习说普通话。 二、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和 老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈， 1 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错 误，立刻改正读音。 三、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名 词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如 现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理 解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。 四、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲 话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在 集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意 思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的 方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言 交往能力。 五、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲 述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的 事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述， 声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述 内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。 六、培养幼儿口头表达能力。 在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动 在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清 楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要 认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中， 2 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 我特别重视幼儿的语言能力的培养，把平时学习的古 诗、儿歌、故事每天都要进行复习巩固，已怕幼儿的 遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言， 我平时用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大 胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍自己、 内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲述老师 教过的故事，随后在相互评论。通过一个学期的训练， 现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自 我。 我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在 生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的 语言表达的能力。总之，生活中离不开语言，要想让 这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言，师 要更新教育方法，让他们多走进自然、多接触人类、 多走向社会共同交流，才能使幼儿的语言表达步步上 升。 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 3 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载