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第一章 人力资源规划练习题 一、单选题 1、1-5 年的人力资源规划称为（ ） A 、长期规划B 、中期规划 C、短期规划D 、组织规划 2 、（ ）是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性规划。 A 、制度规划B 、组织规划 C、费用规划D 、战略规划 3、狭义的人力资源规划的实质是（ ） A 、企业人力资源永久开发规划 B 、企业组织变革与组织发展规划 C、企业人力资源制度改革规划 D 、企业各类人员需求补充规划 4 、人力资源规划又称为人力资源管理活动的（ ） A 、纽带B 、前提 C、核心D 、基础 5、对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动培训等进行系统研 究的过程称为（ ） A 、岗位设计B 、工作说明书 C、岗位规划D 、工作岗位分析 6、岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了（ ） A 、坚实基础B 、必要条件 C、基本依据D 、必要前提 7、（ ）岗位信息的来源无法保证其客观性与真实性 A 、直接观察B 、任职者报告 C、同事报告D 、书面资料 8、企业单位对各个工种、工序、岗位之间的关系，上下级之间的连接配合等方 面所作的规定，称为（ ） A 、行为规则B 、协作规则 C、组织规则D 、岗位规则 9、对各个职能、业务部门以及各层级组织机构的权责关系、指挥命令系统、所 受监督和所施监督，保守组织机密所作的规定，称为（ ）1-5 ：BDDAD 6-10：CBBBD A 、岗位规划B 、组织规划 C、协作规划D 、行为规则 10、不属于生产岗位技术业务能力规范内容的是（ ） A 、应知 B 、应会 C、工作实例 D 、职责要求 11、（ ）是对各类岗位的性质和特征，工作任务、职责权限、岗位关系、劳动 条件和环境，以及本岗位人员任职的资格等事项所作的统一规定。 A 、岗位规范B 、职责要求 C、工作说明书D 、岗位标准 12、不属于工作说明书基本资料中的内容的是（ ） A 、岗位名称B 、岗位等级 C、定员标准D 、工作时间 13、“什么样的员工才能胜任本岗位工作？该岗位是一个什么样的岗位？”这一 问题主要是（ ）来解决 A 、岗位规范B 、工作说明书 C、工作规范 D 、岗位标准 14、设置岗位的基本原则是（ ） A 、因人设岗B 、因事设岗 C、因任务设岗D 、因关系设岗 15、（ ）是现存组织系统中的基本单元 A 、班组 B 、车间 C、工作组 D 、岗位 16、将分工很细的作业操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道 工序，属于（ ） A 、横向扩大工作 B 、纵向扩大工作 C、工作丰富化 D 、工作满负荷 培养学生独立工作能力的重要步骤，是实现培养目标要求的重要阶段，是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生毕业资格认定的重要依据。to a customer request for objective, comprehensive investigation, analysis, evaluation, focusing on factors that could affectcredit assets, effective identificationof risks. Eighth investigators should be based on the Banks credit policy screening, filter in line with the Banks credit scope of customer, credit business, shall not entertain our prohibition of involvement of clients and credit business. Nineth survey about customer surveys and data verification should be based on field surveys, and indirect surveys as a supplement. If necessary, by external credit Bureau to verify the authenticity of customer information. Article tenth credit preloan investigation should be com