最新人教部编版九年级上册语文《沁园春：雪》精品课件.pptxVIP

1 沁园春·雪学习目标1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。新课导入北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐·岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 唐·李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 唐·韩愈《春雪》走近作者【毛泽东】字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。【主要作品】《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》等。写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时，遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途和人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春·雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。字词积累mǎngxùnsāotāo惟余莽莽 顿失滔滔 稍逊风骚折腰 成吉思汗 今朝 数风流人物 妖 娆hánzhézhāoshǔ yāo ráo【妖娆】娇艳美好。【折腰】弯腰行礼，文中是倾倒的意思。【红装素裹】形容雪后天晴，红日和白雪交相辉 映的壮丽景色。【风骚】泛指文章辞藻整体感知 朗 诵注意： 重音、停连、节奏等，把握本词的感情基调，读出感情。北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。初读初悟 ：词的上阕主要写了什么？表现了什么？词的下阕主要写了什么？表现了什么？描写北国雪景赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。细读感悟请用批注的方法，给本词上阕作标注。参考方向如下： 1.词的前三句有什么表达效果？ 2.哪个词引起对雪景的描述？这个词有什么作用？ 3.赏析你认为有特色的语句。 4.体会上阕中表现的作者情感。北国风光，千里冰封，万里雪飘。前三句总写雪景，创造广阔博大的意境，体现诗人雪中赏雪的豪迈情怀。显得凝然安静冰天雪地，广袤无垠，辽阔博大静穆中增加飘舞的动态统领下文，引起对雪的描述。有登高远眺之意，有很大的想象成分，显示了诗人豪迈的意兴。从南到北，自西向东，地域广袤，照应“千里”“万里”显示了诗人博大的胸怀和雄伟的气魄。照应“冰封”，“顿失”写出变化之速，寒威之烈。照应“雪飘”，“惟余”强化了白茫茫的壮阔景象。用视觉形象，突出冰封雪飘的北国风光之奇伟雄浑。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。动态描写，化静为动，浪漫想象，具有活泼奔放的气势。在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗人情感的振奋，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活泼。暗含蓬勃发展的中国革命、中华民族不屈不挠的斗争精神。山与原与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 上阕末尾三句是虚景，作者借助想象，把江山比作少女的衣装，写出了红日与白雪交相辉映的艳丽景象，赞美之情溢于言表。试用散文化的语言描述上阕末尾三句的意境。 你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，红日白雪交相辉映。祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！上阕小结： 重在写景，对景色的描写主要采用了概括写、具体写、想象写的方法。 词的开首总写北方的雪景。作者极目远眺，只见祖国千万里的河山坚冰封锁着大地，雪花漫天飞舞。这是何等壮丽的景色！次写长城南北一大片国土大雪纷飞，只剩下白茫茫的一片；奔腾咆哮的黄河一下子失去了波涛滚滚的气势。 第二层具体写雪景。在作者的眼里，即使是在冰天雪地的寒境中也到处充满着勃勃的生机和奋发向上的活力。你看，那披雪的群山，如同无数条银蛇在舞动；冰封的秦晋高原上绵延起伏